汉语学术语体的介词使用特征研究——以受事介词为例

通过自建汉语学术论文语料库,文章分析汉语学术语体的介词使用特征。研究发现学术语体高频介词具有鲜明的书面语特征,社科语体比自科语体更频繁地使用介词,二者使用高频介词一致性较高,但在使用频率方面差异明显。以受事介词为例,通过归纳分析句式,发现学术语体倾向于使用书面语色彩较浓的“将”,比其他语体更少使用“把”。社科语体与自科语体在使用介词时句式选择倾向不同,二者的受事介词具有不同的语用功能。

受事介词短语的生成及其构句机制

凡是受事宾语均可前移与"把"类介词构成介词短语而生成受事介词短语蕴含句,这受事宾语的前移存在有整体移位与分裂移位两种类型。在受事介词短语蕴含句中,其述谓成分具有[+有界]语义特征,谓核动词具有[+致使]功能和[+实现/完成]体意义;受事则具有[+有界]特征和[+定指]功能;其句法主语一般由"施事、当事"或"涉事、工具、材料、处所"语义成分充当,句法宾语则由"数量、处所、结果"语义成分充当。

再谈中古汉语处置式

中古汉语是处置式产生的初期,此期处置式可以分为两类,一类是"以"字处置式,另一类是"取"字处置式(包括"持"、"将"、"捉"、"把"等)。两类处置式的产生过程,前者是从连动式到工具式,工具式再发展为广义处置式,最后出现类似狭义处置式的用法;后者从 O_1与 O_2不同指的"V_1O_1V_2O_2"连动式发展出广义处置式,从 O_1与 O_2同指的"V_1O_1V_2O_2"连动式发展为狭义处置式。