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文学经典的传承与教学——从《百家讲坛》的成功探索文学课程的教学改革
1
作者
李娟
《黑龙江教育学院学报》
2014年第12期52-53,共2页
《百家讲坛》的成功包含有诸多因素,以其为鉴有利于推进文学课程教学的改革创新。将文学经典的传承与现代社会的发展结合起来,从确立受众为本的思想出发,采取讲座式授课以及开展文学实践环节的实验和拓新,探索更适合文学课程教学的多样...
《百家讲坛》的成功包含有诸多因素,以其为鉴有利于推进文学课程教学的改革创新。将文学经典的传承与现代社会的发展结合起来,从确立受众为本的思想出发,采取讲座式授课以及开展文学实践环节的实验和拓新,探索更适合文学课程教学的多样化方法和实践途径,促进文学经典的传承与教学。
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关键词
《百家讲坛》
文学
课程
受众为本
:
文学
经典
讲座式授课
实践环节
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题名
文学经典的传承与教学——从《百家讲坛》的成功探索文学课程的教学改革
1
作者
李娟
机构
延安大学西安创新学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2014年第12期52-53,共2页
基金
延安大学西安创新学院教改立项"从<百家讲坛>的成功探索文学课程教学方法的改革创新"(JG1301)
文摘
《百家讲坛》的成功包含有诸多因素,以其为鉴有利于推进文学课程教学的改革创新。将文学经典的传承与现代社会的发展结合起来,从确立受众为本的思想出发,采取讲座式授课以及开展文学实践环节的实验和拓新,探索更适合文学课程教学的多样化方法和实践途径,促进文学经典的传承与教学。
关键词
《百家讲坛》
文学
课程
受众为本
:
文学
经典
讲座式授课
实践环节
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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操作
1
文学经典的传承与教学——从《百家讲坛》的成功探索文学课程的教学改革
李娟
《黑龙江教育学院学报》
2014
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