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题名从结构功能主义看受众职业身份与媒介环境影响
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作者
艾美华
姚玉娇
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机构
新疆财经大学
新疆大学
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出处
《新闻知识》
2015年第8期44-46,共3页
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基金
2014年度国家社科项目(14BXW038)
哈萨克语主流媒体对新疆边境牧区受众的国家认同舆论引导能力研究新疆社会经济统计研究中心<新疆生态文化传播动态分析研究>(050315C04)的课题阶段性成果
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文摘
受众的媒介接触作为一种社会行为方式,必然与大众传媒产生联系,进而形成传媒环境下的社会行为系统。各个职业层级的受众在这个传媒系统中对社会信息的需求与占有,以一种融合与冲突的形式出现,受众与媒介系统处于一种适应-平衡-融合的相互作用之中,从而确保媒介环境自身的维持和存在。
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关键词
结构功能主义
受众职业身份
媒介环境
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名新疆维吾尔族受众职业背景与媒介依赖研究
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作者
徐荟涵
李卓谦
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机构
新疆大学新闻与传播学院
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出处
《教育教学论坛》
2013年第42期164-166,共3页
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基金
2012年度教育部社科项目(12XJ-JA860001)维吾尔语主流媒体在新疆少数民族聚居区的影响力产生机制与效果研究课题阶段性成果
中国广播电视协会媒介素养专项研究课题阶段性成果
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文摘
不同职业的受众因其接触的环境和组织结构之间存在差异,所以在媒介依赖上有所不同。本文以新疆维吾尔族受众为调查对象,具体分析不同职业的受众在媒介依赖方面的表现,总结其媒介依赖的特点,并以此为依托思考媒体的发展方向,从而更好地进行资源的优化调配,增强自身的收看(听)率,获得更大收益。
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关键词
受众
受众职业
媒介依赖
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈对高职文秘英语教材评价体系的几点思考
被引量:1
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作者
王莉收
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机构
吉林警察学院中外语言系
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出处
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
2012年第4期171-173,共3页
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基金
吉林省教育厅科研项目(吉教科文合字[2009]第489号)
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文摘
经济和文化的飞速发展使中外企业对秘书有大量的需求,文秘英语教材的创新也遇到机遇和挑战。本文从编写依据、语言学理论、职业受众需求、人文导向等几个方面对科学的、实用的、合乎实际需要的评价体系提出几点思考,以期有益于文秘英语教材的编写及优秀文秘人才的培养。
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关键词
文秘英语教材
教材评价体系
职业受众需求
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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