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职高生受挫型逆反
1
作者
周星驰
羊国平
《大众心理学》
2004年第10期14-15,共2页
情景一 2002年9月的一个星期五的早晨,起床铃响过很久了,某职校一个班的24名男生集体发难,不起床,不参加早操、晨读,不吃饭,其中还包括了该班班长和部分班干部。任凭值日老师和班主任反复劝告都无济于事。生活指导师来了.政教处...
情景一 2002年9月的一个星期五的早晨,起床铃响过很久了,某职校一个班的24名男生集体发难,不起床,不参加早操、晨读,不吃饭,其中还包括了该班班长和部分班干部。任凭值日老师和班主任反复劝告都无济于事。生活指导师来了.政教处主任来了.这时发难学生中有代表提出“要求立即调换班主任.不满足要求就不起床,不上课”。这次赖床罢课事件足足持续了三个多小时。
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关键词
职高生
受挫型逆反
学校教育
家庭教育
社会环境
同辈群体
原文传递
题名
职高生受挫型逆反
1
作者
周星驰
羊国平
机构
浙江省磐安县职业技术学校
出处
《大众心理学》
2004年第10期14-15,共2页
文摘
情景一 2002年9月的一个星期五的早晨,起床铃响过很久了,某职校一个班的24名男生集体发难,不起床,不参加早操、晨读,不吃饭,其中还包括了该班班长和部分班干部。任凭值日老师和班主任反复劝告都无济于事。生活指导师来了.政教处主任来了.这时发难学生中有代表提出“要求立即调换班主任.不满足要求就不起床,不上课”。这次赖床罢课事件足足持续了三个多小时。
关键词
职高生
受挫型逆反
学校教育
家庭教育
社会环境
同辈群体
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
职高生受挫型逆反
周星驰
羊国平
《大众心理学》
2004
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