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论社会教育在我国社会转型时期的重要性
被引量:
6
1
作者
蓝建
《成人教育》
2004年第5期6-9,共4页
社会教育和学校教育都是教育领域中重要的教育活动方式,各自又具有独特的不可取代的作用。我国具有优良的社会教育传统,而当前我国正处在从传统农业社会向现代化转变和从计划经济体制向市场经济体制转变的时期,变动的时代要求每一个人...
社会教育和学校教育都是教育领域中重要的教育活动方式,各自又具有独特的不可取代的作用。我国具有优良的社会教育传统,而当前我国正处在从传统农业社会向现代化转变和从计划经济体制向市场经济体制转变的时期,变动的时代要求每一个人重新学习,也要求通过教育促进新的社会问题的解决。当前人口流动、预防艾滋病、禁毒、弱势人群、环境保护等领域迫切需要广泛开展社会教育。
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关键词
社会
教育
社会转型期
中国
终身学习
受教育机会均等
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职称材料
终身教育是21世纪的生存概念——谈终身教育与大学图书馆工作
被引量:
2
2
作者
许强
《继续教育研究》
2006年第3期11-13,共3页
从终身教育入手阐述图书馆在终身教育中的实施渠道,指出终身教育极大强化了图书馆的教育职能;图书馆为学习者提供了超越时空的学习环境,它使得每个社会成员受教育机会均等的思想成为可能。
关键词
终身
教育
图书馆
学习化社会
大学
学习环境
受教育机会均等
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职称材料
这块“教育奶酪”不能动——女性教育与可持续发展
被引量:
1
3
作者
王玲玲
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第10期29-31,共3页
一个国家的社会可持续发展水平,与女性受教育水平有直接的关系。消除中国女性这一易于受到忽视的群体在教育投资上所处的弱势地位,这是中国社会可持续发展要解决的关键问题。政府和社会对女性受教育机会均等要承担主要责任。
关键词
女性
教育
可持续发展
中国
受教育机会均等
性别歧视
教育
投资
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职称材料
努力实现教育公平
4
作者
郝宗苏
《中小学校长》
2005年第7期24-25,共2页
教育公平也就是教育平等。“教育平等”就其含义来说,包括教育权利的平等和教育机会均等两个方面。前者的基础在于社会的政治制度,它从质上规定了是否人人可能受教育;后者的基础在于生产力发展水平,它从量上规定了人人受教育的机会...
教育公平也就是教育平等。“教育平等”就其含义来说,包括教育权利的平等和教育机会均等两个方面。前者的基础在于社会的政治制度,它从质上规定了是否人人可能受教育;后者的基础在于生产力发展水平,它从量上规定了人人受教育的机会是否充分。我国是社会主义国家,人民是国家主人,人人都享有受教育的权利。因此,我国人民受教育权利是平等的,但受社会生产力发展水平的制约,
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关键词
教育
公平
教育
平等
受教育机会均等
中小学
人事制度
中国
教育
改革
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职称材料
题名
论社会教育在我国社会转型时期的重要性
被引量:
6
1
作者
蓝建
机构
中央教育科学研究所
出处
《成人教育》
2004年第5期6-9,共4页
文摘
社会教育和学校教育都是教育领域中重要的教育活动方式,各自又具有独特的不可取代的作用。我国具有优良的社会教育传统,而当前我国正处在从传统农业社会向现代化转变和从计划经济体制向市场经济体制转变的时期,变动的时代要求每一个人重新学习,也要求通过教育促进新的社会问题的解决。当前人口流动、预防艾滋病、禁毒、弱势人群、环境保护等领域迫切需要广泛开展社会教育。
关键词
社会
教育
社会转型期
中国
终身学习
受教育机会均等
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
终身教育是21世纪的生存概念——谈终身教育与大学图书馆工作
被引量:
2
2
作者
许强
机构
曲阜师范大学图书馆情报技术部
出处
《继续教育研究》
2006年第3期11-13,共3页
文摘
从终身教育入手阐述图书馆在终身教育中的实施渠道,指出终身教育极大强化了图书馆的教育职能;图书馆为学习者提供了超越时空的学习环境,它使得每个社会成员受教育机会均等的思想成为可能。
关键词
终身
教育
图书馆
学习化社会
大学
学习环境
受教育机会均等
Keywords
lifelong education
library
learning society
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
这块“教育奶酪”不能动——女性教育与可持续发展
被引量:
1
3
作者
王玲玲
机构
云南财贸学院社会学系
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第10期29-31,共3页
文摘
一个国家的社会可持续发展水平,与女性受教育水平有直接的关系。消除中国女性这一易于受到忽视的群体在教育投资上所处的弱势地位,这是中国社会可持续发展要解决的关键问题。政府和社会对女性受教育机会均等要承担主要责任。
关键词
女性
教育
可持续发展
中国
受教育机会均等
性别歧视
教育
投资
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
努力实现教育公平
4
作者
郝宗苏
机构
湖北武穴市教育局副局长
出处
《中小学校长》
2005年第7期24-25,共2页
文摘
教育公平也就是教育平等。“教育平等”就其含义来说,包括教育权利的平等和教育机会均等两个方面。前者的基础在于社会的政治制度,它从质上规定了是否人人可能受教育;后者的基础在于生产力发展水平,它从量上规定了人人受教育的机会是否充分。我国是社会主义国家,人民是国家主人,人人都享有受教育的权利。因此,我国人民受教育权利是平等的,但受社会生产力发展水平的制约,
关键词
教育
公平
教育
平等
受教育机会均等
中小学
人事制度
中国
教育
改革
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论社会教育在我国社会转型时期的重要性
蓝建
《成人教育》
2004
6
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职称材料
2
终身教育是21世纪的生存概念——谈终身教育与大学图书馆工作
许强
《继续教育研究》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
这块“教育奶酪”不能动——女性教育与可持续发展
王玲玲
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
1
下载PDF
职称材料
4
努力实现教育公平
郝宗苏
《中小学校长》
2005
0
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职称材料
已选择
0
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引证文献
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