转化型留守儿童受教育现状及问题的思考——从法律和政策层面解读

转化型留守儿童是指本来在城市接受教育的农民工子女再次回到原来户籍所在地接受教育的儿童。[1]205转化型留守儿童如候鸟般游走于城乡之间,是感受冷暖最深的一个弱小群体。从法律的视域下分析出现转化型留守儿童受教育不公问题的社会根源,提出解决转化型留守儿童受教育不公问题的法律保障和途径,进而实现教育公平,促进社会的和谐发展。

对中国残疾儿童受教育现状的若干思考及建议

与发达国家相比,作为中国特殊教育主体部分的残疾儿童教育,起步较晚,发展较慢。从法律法规﹑特殊教育资源﹑家长与社会四个方面阐述中国残疾儿童教育现状,并提出改进中国残疾儿童教育现状的几点建议。

西安回民坊回族女性受教育现状调查与分析

妇女教育是全民教育的重要组成部分,西安回民坊在市场经济的洪流中依然能够保持其本来特色,主要得益于伊斯兰教传统和其它各方面的教育。从伊斯兰教传统对回族妇女受教育的影响、回坊回族女性的学校教育、宗教教育、社会教育(主要是成人教育)等方面入手进行调查可得出:现阶段回族女性受教育状况虽明显改善,男女受教育水平逐渐平衡,但由于各种原因依然存在一些问题。

西藏外来务工人员子女教育问题研究——以拉萨市城关区为例

文章通过调查问卷和访谈法对拉萨市外来务工人员子女在学校的受教育情况进行了调查,对拉萨市外来务工人员子女的受教育现状进行了分析,发现他们在学习和生活中存在的一些问题,针对他们在受教育过程中面临的主要问题和困惑,从政府、学校和社区三方面提出相对应的解决对策。

试论流动人口子女教育问题

随着我国流动人口的增多,导致"流动儿童"和农村"留守儿童"的出现,他们的队伍逐渐壮大,其受教育权问题也日益凸显。本文主要围绕流入人口子女受教育权中所存在的问题,以及针对这些问题应该如何改进而展开,进而提出了流动人口子女受教育权中出现的问题,最后探讨了解决这些问题的措施。

浅析进城务工农民子女义务教育问题及管理对策

随着我国经济的发展和工业化、城市化的进程．大批农村劳动力流向城市和东部经济发展较快的沿海地区，成为城市里的“农民工”。许多年龄处于义务教育阶段的农民工子女，也随其父母进入城市沿海和地区。城市中广大农民工子女如何接受义务教育。避渐成为当前社会关注的一个热点问题。本文在分析城市农民工子女教育现状的基础上对城市农民工子女教育问题出现的原因进行了分析，并针对这些问题提出了相关对策。