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可持续性零距离名著导读模式
1
作者
毛军梅
《中学语文教学参考》
2015年第3X期78-78,共1页
一、建立可持续导读运营模式(一)兼容导读新课改人教版教材必修教材经过悉心甄选的10部导读名著,这与高中生阅读需求与阅读条件的契合度相当高。其兼容性有效地配合了高中生开放性与多元化的价值理念。其一,选取的都是经典作品。如莎士...
一、建立可持续导读运营模式(一)兼容导读新课改人教版教材必修教材经过悉心甄选的10部导读名著,这与高中生阅读需求与阅读条件的契合度相当高。其兼容性有效地配合了高中生开放性与多元化的价值理念。其一,选取的都是经典作品。如莎士比亚戏剧,其受欢迎程度早已超越读者年龄与时代更替的局限,因此名著导读教学是作品经典与开放导读的结合。其二是中外汇聚。如《论语》
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关键词
莎士比亚戏剧
人教版教材
阅读条件
必修教材
持续性
契合度
名著阅读
高中语文
西方文化
受欢迎程
原文传递
美国会要求职教实施更严格的学术标准
2
《安徽教育》
2004年第2期17-17,共1页
关键词
学术标准
布什政府
专门学校
脱产学习
学校改革
考试分数
大学师范学院
教学内容
震撼性
受欢迎程
原文传递
题名
可持续性零距离名著导读模式
1
作者
毛军梅
机构
广西贺州高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2015年第3X期78-78,共1页
文摘
一、建立可持续导读运营模式(一)兼容导读新课改人教版教材必修教材经过悉心甄选的10部导读名著,这与高中生阅读需求与阅读条件的契合度相当高。其兼容性有效地配合了高中生开放性与多元化的价值理念。其一,选取的都是经典作品。如莎士比亚戏剧,其受欢迎程度早已超越读者年龄与时代更替的局限,因此名著导读教学是作品经典与开放导读的结合。其二是中外汇聚。如《论语》
关键词
莎士比亚戏剧
人教版教材
阅读条件
必修教材
持续性
契合度
名著阅读
高中语文
西方文化
受欢迎程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
美国会要求职教实施更严格的学术标准
2
出处
《安徽教育》
2004年第2期17-17,共1页
关键词
学术标准
布什政府
专门学校
脱产学习
学校改革
考试分数
大学师范学院
教学内容
震撼性
受欢迎程
分类号
G719.712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可持续性零距离名著导读模式
毛军梅
《中学语文教学参考》
2015
0
原文传递
2
美国会要求职教实施更严格的学术标准
《安徽教育》
2004
0
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