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贫困居民旅游扶贫受益感知、满意度与参与意愿关系研究——以神农架国家公园为例 被引量:4
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作者 李志飞 罗艳华 殷江玮 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2021年第5期61-71,共11页
本文选取神农架国家公园作为案例地,从贫困人口感知视角出发,调查贫困居民对旅游扶贫经济、社会文化和环境受益的感知差异,并运用结构方程模型验证了其感知差异对扶贫满意度及参与意愿(胜任力与行为态度)以及满意度对参与意愿的正向影... 本文选取神农架国家公园作为案例地,从贫困人口感知视角出发,调查贫困居民对旅游扶贫经济、社会文化和环境受益的感知差异,并运用结构方程模型验证了其感知差异对扶贫满意度及参与意愿(胜任力与行为态度)以及满意度对参与意愿的正向影响关系。研究发现当地贫困居民有强烈的参与到旅游脱贫中的行为意向,但是胜任力的缺乏限制了其参与行为。最后提出深挖文化提升参与意愿,智力扶贫提高胜任力,范围细分提高扶贫满意度,多元主体保障扶贫效率等建议。相关管理部门应在国家政策的导向下正确引导公众参与,促进国家公园的可持续发展与建设。 展开更多
关键词 旅游扶贫 扶贫受益感知 参与意愿 神农架国家公园
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基于地方感视角的古村落旅游受益感知研究——以山西碛口为例
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作者 邵秀英 邬超 《中国名城》 2020年第11期83-88,共6页
地方感是维系人与地方的特殊纽带,为深入理解乡村旅游影响感知提供了独特的研究视角。以地方感作为理论切入点,从“业强、村美、民富”乡村振兴内涵出发,构建28项反映乡村旅游原住民受益感知指标体系,以山西碛口为案例地,运用熵权模糊... 地方感是维系人与地方的特殊纽带,为深入理解乡村旅游影响感知提供了独特的研究视角。以地方感作为理论切入点,从“业强、村美、民富”乡村振兴内涵出发,构建28项反映乡村旅游原住民受益感知指标体系,以山西碛口为案例地,运用熵权模糊综合评价法对其原住民旅游受益感知进行评价,揭示旅游在乡村保护与振兴中的作用。结果表明:(1)碛口原住民整体受益感知综合评价值为3.4654,满意度为0.4106,原住民对碛口发展旅游受益感知为满意,表明旅游对碛口保护发展产生了积极作用;(2)从产业发展、人居环境改善和村民收入3个维度满意度可见,“业强”感知最好,说明旅游成为碛口乡村发展的主导产业;“民富”感知较弱,说明旅游发展与原住民经济收益还有较大的差距;(3)原住民重视经济收益的同时也注重古村落的保护。 展开更多
关键词 地方感 受益感知 古村落旅游 碛口
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居民对民族传统体育赛事影响的感知与参与意愿的关系研究 被引量:1
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作者 唐磊 张沙 《楚雄师范学院学报》 2021年第3期149-155,共7页
为探究居民对少数民族传统体育赛事的参与意愿,本文以云南省第十一届少数民族运动会为案例,运用结构方程模型解释了民族传统体育赛事综合影响感知与居民对赛事活动的态度以及居民的参与意愿的关系。结果显示:感知差异对居民的传统体育... 为探究居民对少数民族传统体育赛事的参与意愿,本文以云南省第十一届少数民族运动会为案例,运用结构方程模型解释了民族传统体育赛事综合影响感知与居民对赛事活动的态度以及居民的参与意愿的关系。结果显示:感知差异对居民的传统体育认知存在正向影响关系,但经济受益感知、环境受益感知与城市认同不存在关系,社会受益感知对城市认同存在正向影响关系;影响态度的三个因素之间也存在关系,即传统体育认知正向影响城市认同,同时也正向影响行为意向,城市认同与行为意向之间存在正向影响关系。 展开更多
关键词 受益感知 态度 参与意愿 民族体育赛事
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山西省不同旅游开发主体下古村落居民受益比较研究 被引量:1
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作者 邵秀英 邬超 +1 位作者 刘亚玲 沈睿哲 《中国名城》 2019年第4期78-85,共8页
古村落旅游地利益主体多元及其利益诉求的复杂性,使古村落保护、原住民受益等相关问题日益受到关注。山西省古村落遗存数量大,旅游起步早,旅游开发主体主要以政府、企业、村委三类为主。基于此,选取山西省碛口、后沟、官沟3个古村落旅... 古村落旅游地利益主体多元及其利益诉求的复杂性,使古村落保护、原住民受益等相关问题日益受到关注。山西省古村落遗存数量大,旅游起步早,旅游开发主体主要以政府、企业、村委三类为主。基于此,选取山西省碛口、后沟、官沟3个古村落旅游案例地,以利益主体理论为依据,运用熵权模糊综合评价法对不同开发主体古村落旅游开发效果进行评价。结果表明:(1)不同开发主体的案例地原住民"中立性"受益感知趋同,正向受益感知稍弱;(2)村委主导开发的原住民受益感知最弱,企业次之,政府稍好;(3)政府对古村落旅游原住民受益具有重要作用,在古村落旅游开发主体的选择上,提倡采用"政府+"模式,保障原住民的核心利益主体地位,推进古村落旅游可持续发展。 展开更多
关键词 古村落原住民 旅游开发主体 受益感知
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在线教育能促进教育公平吗?——基于网络公选课的实证研究 被引量:19
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作者 许亚锋 姚军 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期38-45,共8页
在线教育以低成本、覆盖范围广、时空限制少等优势使其具备缩小教育差距、促进教育公平的潜力,但当前的大多数实证研究结果都未能支持该观点。为进一步丰富该领域的研究成果,本文基于网络公选课这一特定在线教育形态,探究不同社会群体... 在线教育以低成本、覆盖范围广、时空限制少等优势使其具备缩小教育差距、促进教育公平的潜力,但当前的大多数实证研究结果都未能支持该观点。为进一步丰富该领域的研究成果,本文基于网络公选课这一特定在线教育形态,探究不同社会群体在网络公选课学习中的差异。研究发现,男生、汉族学生、城市生源学生、父亲相对高学历者等社会优势群体更可能参加网络公选课的学习,并且汉族以及城市生源学生的自我感知受益要高于少数民族和农村生源学生,男生比女生更可能以寻求挑战和寻找乐趣作为参加网络公选课的主要学习动机,汉族学生比少数民族学生更可能以寻找乐趣作为主要动机。这说明,网络公选课这种在高校里普遍应用的在线教育形式,尽管确实让更多的学生得以接触到了丰富的教育资源,但却并没有更多地使不同社会阶层特别是处于弱势的学生群体受益。 展开更多
关键词 在线教育 教育公平 学习机会 学习动机 自我感知受益
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