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如何改变学生的学习方式
1
作者
王桂清
《魅力中国》
2014年第1期140-140,共1页
新课程标准教学要“以学生发展为本”,这就要求教师们要改变那种“死记硬背,机械训练”的旧教学模式,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及...
新课程标准教学要“以学生发展为本”,这就要求教师们要改变那种“死记硬背,机械训练”的旧教学模式,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动的新教学方式。
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关键词
变“
要我学”为“我要学”
变“
学英语”为“用英语”
变“权威教学”为“共同探讨”
变“
单一媒体”为“多媒体”
下载PDF
职称材料
我看语文教学的改善之策
2
作者
郭仲民
《教师博览(下旬刊)》
2011年第5期40-40,共1页
一个暑期的培训,观摩同行们的语文课,学习兄弟学校的课改经验,看学生们高水平的展示,使我越来越感觉到课改的重要,看到了课改的成就,感觉到不改革无异于故步自封。作为教师,我们应着力寻求改善语文教学的具体策略。
关键词
兄弟学校
课堂
教学
氛围
共同
探究
学有所得
主体活动
知识
权威
压型
三
变
中起
下载PDF
职称材料
题名
如何改变学生的学习方式
1
作者
王桂清
机构
广东省河源市紫金县第二中学
出处
《魅力中国》
2014年第1期140-140,共1页
文摘
新课程标准教学要“以学生发展为本”,这就要求教师们要改变那种“死记硬背,机械训练”的旧教学模式,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动的新教学方式。
关键词
变“
要我学”为“我要学”
变“
学英语”为“用英语”
变“权威教学”为“共同探讨”
变“
单一媒体”为“多媒体”
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
我看语文教学的改善之策
2
作者
郭仲民
机构
江西省湖口县张青中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第5期40-40,共1页
文摘
一个暑期的培训,观摩同行们的语文课,学习兄弟学校的课改经验,看学生们高水平的展示,使我越来越感觉到课改的重要,看到了课改的成就,感觉到不改革无异于故步自封。作为教师,我们应着力寻求改善语文教学的具体策略。
关键词
兄弟学校
课堂
教学
氛围
共同
探究
学有所得
主体活动
知识
权威
压型
三
变
中起
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何改变学生的学习方式
王桂清
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
2
我看语文教学的改善之策
郭仲民
《教师博览(下旬刊)》
2011
0
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