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“先加速后减速”模型(高一、高三)
1
作者
徐高本
《数理天地(高中版)》
2005年第12期36-37,共2页
近年的高考题频繁出现质点先加速后减速的运动模型.它注重对过程分析的考查,为纠正当前中学生“重结论,轻过程”的学习习惯起到了很好的导向作用. 1.先做匀加速运动,后做匀减速运动一般用力的观点求解.先分析不同阶段物体的受力情况,再...
近年的高考题频繁出现质点先加速后减速的运动模型.它注重对过程分析的考查,为纠正当前中学生“重结论,轻过程”的学习习惯起到了很好的导向作用. 1.先做匀加速运动,后做匀减速运动一般用力的观点求解.先分析不同阶段物体的受力情况,再由牛顿运动定律和运动学公式列方程.
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关键词
动摩擦因数
先加速
变
加速
运动
最大距离
变减速运动
加速阶段
桌面上
全国卷
匀加速
运动
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职称材料
题名
“先加速后减速”模型(高一、高三)
1
作者
徐高本
机构
湖北省大悟县第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2005年第12期36-37,共2页
文摘
近年的高考题频繁出现质点先加速后减速的运动模型.它注重对过程分析的考查,为纠正当前中学生“重结论,轻过程”的学习习惯起到了很好的导向作用. 1.先做匀加速运动,后做匀减速运动一般用力的观点求解.先分析不同阶段物体的受力情况,再由牛顿运动定律和运动学公式列方程.
关键词
动摩擦因数
先加速
变
加速
运动
最大距离
变减速运动
加速阶段
桌面上
全国卷
匀加速
运动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“先加速后减速”模型(高一、高三)
徐高本
《数理天地(高中版)》
2005
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