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变式(题组)教学与微课实验的一次碰撞
1
作者
刘金勇
《数学学习与研究》
2015年第9期52-52,共1页
变式(题组)教学和微型实验教学在高中数学教学中有着广泛的运用,在教学实践中操作恰当可以有效提高课堂效率.在实施教学中,需要教师精心设计,认真思考,并进行不断改进,不仅把变式和微型实验作为教学的方式,同时也引导学生把其作为自...
变式(题组)教学和微型实验教学在高中数学教学中有着广泛的运用,在教学实践中操作恰当可以有效提高课堂效率.在实施教学中,需要教师精心设计,认真思考,并进行不断改进,不仅把变式和微型实验作为教学的方式,同时也引导学生把其作为自主学习的方式.
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关键词
变
式
(
题
组
)
教学
微课
微型实验
下载PDF
职称材料
题名
变式(题组)教学与微课实验的一次碰撞
1
作者
刘金勇
机构
江苏省江浦高级中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第9期52-52,共1页
文摘
变式(题组)教学和微型实验教学在高中数学教学中有着广泛的运用,在教学实践中操作恰当可以有效提高课堂效率.在实施教学中,需要教师精心设计,认真思考,并进行不断改进,不仅把变式和微型实验作为教学的方式,同时也引导学生把其作为自主学习的方式.
关键词
变
式
(
题
组
)
教学
微课
微型实验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变式(题组)教学与微课实验的一次碰撞
刘金勇
《数学学习与研究》
2015
0
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