变式实验教学及其在优化学生思维品质上的功能

以实验为基础是化学教学的最基本特征 ,如何形成“以实验为基础”的教学观是化学教师的一个重要课题 ,也是素质教育的基本要求。在课堂教学实践中 ,我们努力探讨了变式实验教学及其教学原则 ,同时又对变式实验教学在优化学生思维品质的功能做了具体的分析。

对“变式实验教学”的观察与思考

变式实验教学的提出与实施对于强化实验教学 ,提高化学教学质量 ,培养学生能力 ,优化学生的思维品质都有着极为重要的意义 ,笔者在了解了变式实验教学的实验全过程 。