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高一数学变式教学的实践与思考 被引量:3
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作者 李盛 金雪东 《中国数学教育(高中版)》 2012年第4期12-14,38,共4页
总结了高一数学变式教学的作用,归纳了高一数学教学中常用的变式类型,最后论述了对高一数学变式教学有效性的一些思考.
关键词 高一数学 教学 变式类型 实践思考
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分析push/pull施力类动词及其变式
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作者 张琰彬 《科教导刊》 2013年第17期128-129,共2页
Levin关于动词的分类和变式关系的研究取得了一定的成果,但有些问题仍未解决,本文旨在用概念框架分析Levin的push/pull类动词的共享概念内容和特异性概念语义,探究push/pull类动词对应的变式类型以及相关动词准入变式的条件,从而进一步... Levin关于动词的分类和变式关系的研究取得了一定的成果,但有些问题仍未解决,本文旨在用概念框架分析Levin的push/pull类动词的共享概念内容和特异性概念语义,探究push/pull类动词对应的变式类型以及相关动词准入变式的条件,从而进一步说明概念框架在连通感知运动系统和语言表达系统上的重要性以及认知操作方面的可行性。 展开更多
关键词 推拉事件 变式类型 动词类型 概念框架
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初中数学变式训练教学探索
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作者 夏罗俊 《活力》 2018年第20期140-140,共1页
在本文教学研究中,作者通过与自身教学情况相结合,对数学课堂教学中变式教学类型进行分析,从而为初中教师更好开展变式训练教学提供基础与支持,并且促使学生在课堂教学活动中的参与积极性得以提升,对学生思维进行较好培养,增强其数学学... 在本文教学研究中,作者通过与自身教学情况相结合,对数学课堂教学中变式教学类型进行分析,从而为初中教师更好开展变式训练教学提供基础与支持,并且促使学生在课堂教学活动中的参与积极性得以提升,对学生思维进行较好培养,增强其数学学习兴趣,进而提高其数学知识水平. 展开更多
关键词 初中数学 教学类型 能力提高
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