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题名变式训练教学模式在高中数学解题中的有效应用
被引量:2
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作者
曾丽
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机构
峨眉山市第一中学
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出处
《数理化解题研究》
2023年第24期17-19,共3页
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文摘
在新课标的指导下,教师需要创新教学模式,将变式训练教学法投入到高中数学解题教学之中,摒弃传统的题海战术,积极迎合素质教学理念,激发学生的学习热情,解放学生思维,让学生的解题能力可以得到更好的发展.文章就变式训练教学模式在高中数学解题中的有效应用进行探究,分析现阶段我国高中数学解题教学现状,结合学生学情,提出更为有效的教学建议,发挥出变式训练教学模式的应用价值和效益,打造出更为高效的数学教学课堂.
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关键词
变式训练教学模式
高中数学
创新教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名试谈变式训练教学
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作者
吴兴无
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机构
金华师范学校
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出处
《浙江师大学报(自然科学版)》
2000年第B08期78-79,共2页
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文摘
在中等数学教学中,应用变式训练有助于学生提高解题技巧和分析解决问题的能力,优化思维品质,变式训练不仅具有“小步子,大容量,低起点,高效益”的特点,而且能逐步提高和培养学生的数学思想,减轻学生过量过重的作业负担,真正实施素质教育。
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关键词
数学教学
素质教育
变式训练教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名挖掘隐含条件 培养思维的深刻性
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作者
付检生
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机构
岳阳市三中
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出处
《云梦学刊》
1999年第4期101-103,共3页
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文摘
例说挖掘隐含条件在数学解题教学中培养学生思维深刻性的作用。
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关键词
隐含条件
思维定势
变式教学与变式训练
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Keywords
concealed conditions
fixed pattern of thinking
flexible teaching method and training method
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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