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一道不等式证明题的研究
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作者 丛俐 《数理化学习（高中版）》 2012年第12期48-49,共2页
不等式的证明对逻辑推理能力要求较高，历来是高考中学生公认的难点．教学中如何高效引导学生对不等式的证明进行有效地思维，一直是数学教师“永远的痛”，笔者结合一道经典的例题给出了完整的思维过程，对推动这一难点的研究尽一点微... 不等式的证明对逻辑推理能力要求较高，历来是高考中学生公认的难点．教学中如何高效引导学生对不等式的证明进行有效地思维，一直是数学教师“永远的痛”，笔者结合一道经典的例题给出了完整的思维过程，对推动这一难点的研究尽一点微薄之力． 展开更多
关键词 求比法 变形的求差法 变形的基本不等 式法 放缩法 导数法
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