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洋葱酱罐头褐变、变甜的机理及其控制研究 被引量:7
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作者 马永昆 黄金忠 +7 位作者 高敏 杨艳彬 杨文霞 江英 刘恩兴 马建波 何启刚 罗阳 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 1998年第5期25-26,共2页
探讨了用白皮洋葱加工洋葱酱过程中产品发生褐变及辛辣风味减弱变甜的机理,并根据洋葱酱加工工艺的特点,研究制定了防止褐变及保持洋葱典型风味的控制方法。
关键词 洋葱酱 褐变 变甜 工艺流程 质量标准
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不会变甜的苦瓜
2
作者 陈荣安 《中华活页文选(初一)》 2011年第11期1-1,共1页
一群弟子要出去朝圣。 师父拿出一个苦瓜,对他们说:“你们随身带着这个苦瓜,记得把它浸泡在每一条经过的圣河里,并且把它带进你们所朝拜的圣殿,放在圣桌上供养,并朝拜它。”
关键词 《不会变甜的苦瓜》 中学生 语文学习 阅读知识
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水果皮核可作畜禽饲料 被引量:1
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作者 汪志铮 《福建农业》 1998年第5期12-12,共1页
一、柿子皮 含有大量的粗蛋白质、胡萝卜素和粗纤维,还含有葡萄糖、果糖、酸性物质和中性脂肪油等,并含鞣质。日本研究表明,在蛋鸡日粮中每增加10%的柿皮饲料,产蛋率就会提高4%左右,蛋的平均重量也增加了,蛋黄颜色变深。在加工饲料的... 一、柿子皮 含有大量的粗蛋白质、胡萝卜素和粗纤维,还含有葡萄糖、果糖、酸性物质和中性脂肪油等,并含鞣质。日本研究表明,在蛋鸡日粮中每增加10%的柿皮饲料,产蛋率就会提高4%左右,蛋的平均重量也增加了,蛋黄颜色变深。在加工饲料的过程中,把柿子皮切成10—15毫米见方的碎块,水分就会脱干到只有原来的10%,使柿子皮变甜,家禽更爱吃。可将其打成粉加到配合饲料中。 二、桔皮 桔皮味苦、辛,性温,有理气健脾。 展开更多
关键词 皮核 畜禽饲料 柿子皮 龙眼核 水果 荔枝核 桔络 桔核 变甜 中性脂肪
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要流出活水
4
作者 杨宗奇 《天风》 北大核心 2000年第6期8-9,共2页
经文:亚14:8:耶17:13 一、要从圣殿中间流出活水 先知以西结在异象中看到:“他带我回到殿门,见殿的门槛下有水往东流出。……他手拿准绳往东出去的时候,量了一千肘,使我趟过水,水到踝子骨;他又量了一千肘,使我趟过水,水就到膝;再量了一... 经文:亚14:8:耶17:13 一、要从圣殿中间流出活水 先知以西结在异象中看到:“他带我回到殿门,见殿的门槛下有水往东流出。……他手拿准绳往东出去的时候,量了一千肘,使我趟过水,水到踝子骨;他又量了一千肘,使我趟过水,水就到膝;再量了一千肘,使我趟过水,水便到腰;又量了一千肘,水便成了河,使我不能趟过,因为水势涨起,成为可(氵优)的水,不可趟的河.……”(结47:1—12) 展开更多
关键词 道人 耶稣升天 耶路撒冷 异象 上帝 中间流 基督 变甜 先知 心意
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欢笑
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作者 史牧 《天风》 北大核心 2001年第12期52-53,共2页
有些老朋友对我说:“你们信耶稣上帝的人在平日生活中常常很会笑的,看上去一定心里充满了欢喜快乐,这大概就是信仰的力量吧?”闻言,我笑答:“是吗?嘻,真是这样吗?”有位说下去:“有一回我问那位同事,难道你生活中没有烦恼的事情困扰你?... 有些老朋友对我说:“你们信耶稣上帝的人在平日生活中常常很会笑的,看上去一定心里充满了欢喜快乐,这大概就是信仰的力量吧?”闻言,我笑答:“是吗?嘻,真是这样吗?”有位说下去:“有一回我问那位同事,难道你生活中没有烦恼的事情困扰你?她收起笑容严肃地说:不,人嘛,免不了要苦恼伤心,老实告诉你,我也会哭, 展开更多
关键词 耶稣 变甜 基督徒 以色列人 上帝 圣经 牧羊人 摩西 信仰的力量 姊妹
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埋在泥土里的伤口(组诗)——写在澳门回归的日子
6
作者 鲍狄 《山东教育》 1999年第35期43-43,共1页
关键词 澳门回归 组诗 泥土 遥远的距离 世纪星 变甜 莲花 污泥 语言 海浸
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抓住一个“苦”字 品出一个“甜”字——“苦柚”一课的教学与评析
7
作者 杜刚 舒翠萍 《湖北教育》 1999年第3期28-28,共1页
《苦柚》是九年义务教材第八册的一篇课文,记叙了一位小姑娘以低廉的价格把柚子卖给一位老华侨并如实地介绍自己的柚子的缺点,还拒受老华侨馈赠的事,反映了小姑娘诚实、善良的美好心灵。课文篇幅较长,对话较多。为了优化教学结构,我对... 《苦柚》是九年义务教材第八册的一篇课文,记叙了一位小姑娘以低廉的价格把柚子卖给一位老华侨并如实地介绍自己的柚子的缺点,还拒受老华侨馈赠的事,反映了小姑娘诚实、善良的美好心灵。课文篇幅较长,对话较多。为了优化教学结构,我对教学过程作了如下处理。 展开更多
关键词 “苦” 小姑娘 情感线 优化教学 抽子 变甜 华侨 语言文字 情感形象 团风县
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边读边想品味语言──《苦柚》教学设计及评析
8
作者 罗祖宏 《湖南教育(上旬)(A)》 1998年第13期35-35,共1页
关键词 教学设计 《苦柚》 品味语言 小姑娘 思乡病 教师指导 感情朗读 抽子 变甜 教学效果
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Variation Law of Pericarp Tenderness of Super Sweet Corn Kernel
9
作者 张士龙 黄益勤 +1 位作者 贺正华 李小琴 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2016年第7期1671-1674,共4页
To investigate the variation law of pericarp tenderness in growth progress of super sweet corn kernel, the values of pericarp tenderness of 10 super sweet corn inbreeds were measured during kernel growth, and the vari... To investigate the variation law of pericarp tenderness in growth progress of super sweet corn kernel, the values of pericarp tenderness of 10 super sweet corn inbreeds were measured during kernel growth, and the variations under differ- ent conditions were analyzed. The results showed that there existed gradient differ- ences in pericarp tenderness among the 10 materials, of which PE10 had the best pericarp tenderness, T105 took medial place, and $33205 performed worst in peri- carp tenderness. Pericarp tenderness values of these 3 inbreeds increased curvedly from 12 to 24 days after pollination, in the spring (Wuhan, Hubei) and winter (Ling- shui, Hainan) of 2014. Moreover, the average pericarp tenderness at different time points presented the same decreasing order of $33205, T105, PE10, which was not altered by enviroment. With the growth of kernel, for one material, the difference of pericarp tenderness under different environments presented a law of increment, re- duction, uniformity. As for optimum-picking time, there was four days difference be- tween the spring in Wuhan and winter in Lingshui. However, there was no obvious difference in pericarp tenderness on the optimum picking time, which indicated that growing environment could affect the variation ratio of pericarp tenderness, but it still depended on the nature of materials. 展开更多
关键词 Super sweet corn Pericarp tenderness Variation law Growth curve
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为学
10
作者 袁斌 《初中生辅导》 2005年第4期1-1,共1页
关键词 指导教师 五更天 人生路 变甜 校园 誓言 明月
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抓住重点句子 体会课文主旨——《苦柚》句子教学谈
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作者 郭定梅 《山西教育(管理版)》 1998年第3期33-33,共1页
抓住重点句子体会课文主旨——《苦柚》句子教学谈郭定梅《苦柚》这篇课文内容具体,层次清楚,人物外貌的描写及小姑娘与老华侨的对话,直接表现了小姑娘的美好心灵,是教学的重点。但了解了这些内容还不能真正理解课文的含义,要真正... 抓住重点句子体会课文主旨——《苦柚》句子教学谈郭定梅《苦柚》这篇课文内容具体,层次清楚,人物外貌的描写及小姑娘与老华侨的对话,直接表现了小姑娘的美好心灵,是教学的重点。但了解了这些内容还不能真正理解课文的含义,要真正读懂课文,透彻地理解作者的用意,还... 展开更多
关键词 《苦柚》 句子教学 抓住重点 小姑娘 华侨 柚子 理解课文 金银珠 变甜 读书方法
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新寓言
12
《消费》 2009年第25期21-21,共1页
苦瓜不会变甜;《西游记》新说;
关键词 寓言 《苦瓜不会变甜 《西游记》新说 智慧
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