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批判性思维培养课堂落实初探
1
作者
梁晓晓
《电脑乐园》
2019年第3期310-310,共1页
批判性思维是一种以逻辑思维为基础的系统性思维。有意识于课堂中培养批判思维,让学生在不断质疑中,推动自己的思维向 深度和广度发展。辨别问题,搜集证据,综合评估判断,不断修正,最后明确想法。逐步为学生的写作提供思维支架。
关键词
价值观渗透
串联梳理
变通整合
归谬去伪
质疑探究
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职称材料
题名
批判性思维培养课堂落实初探
1
作者
梁晓晓
机构
山西省孝义中学校
出处
《电脑乐园》
2019年第3期310-310,共1页
文摘
批判性思维是一种以逻辑思维为基础的系统性思维。有意识于课堂中培养批判思维,让学生在不断质疑中,推动自己的思维向 深度和广度发展。辨别问题,搜集证据,综合评估判断,不断修正,最后明确想法。逐步为学生的写作提供思维支架。
关键词
价值观渗透
串联梳理
变通整合
归谬去伪
质疑探究
分类号
C [社会学]
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作者
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1
批判性思维培养课堂落实初探
梁晓晓
《电脑乐园》
2019
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