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从P.2942文书看河西陷蕃前后变通运用律令的问题 被引量:1
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作者 僧海霞 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第5期42-44,50,共4页
P.2942文书是河西节度使在河西陷蕃过程中处理公务的判集。本文从对诈假官、受假官的处罚,对擅破官物、祭社广为破用的处置以及赎刑的普遍使用等四个方面来探讨河西统治者在艰难时期变通运用律令的问题。由此可见《唐律》作为有唐一代... P.2942文书是河西节度使在河西陷蕃过程中处理公务的判集。本文从对诈假官、受假官的处罚,对擅破官物、祭社广为破用的处置以及赎刑的普遍使用等四个方面来探讨河西统治者在艰难时期变通运用律令的问题。由此可见《唐律》作为有唐一代最重要的法律,其执行并非从一而终、一成不变的,而是深受时局影响的。 展开更多
关键词 敦煌文书 唐代 河西 律令 变通运用
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音乐IC在定时电路中的变通运用
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作者 莫恩 《无线电》 2005年第2期65-65,共1页
音乐集成电路通常用在音乐门铃、音乐贺卡以及电子玩具等方面。除此之外,通过开发其潜在功能,还可以在其他许多方面有新用途。例如,利用音乐集成电路被触发后即输出一定时间长度的乐曲信号的特性,可以将其作为定时电路使用。
关键词 音乐IC 定时电路 变通运用 音乐集成电路 定时器
原文传递
QBASIC教学方法探讨
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作者 夏乐萍 《科技信息》 2006年第07S期22-22,50,共2页
《QBASIC语言》是一门深奥枯燥的计算机专业基础课,在几年的教学活动中,我深深的体会到了《QBASIC语言》的难教,难学.它的难度体现在多方面,无论是英语,数学,学生的思维习惯等.都阻碍了《QBASIC语言》的教学工作的顺利进行。经... 《QBASIC语言》是一门深奥枯燥的计算机专业基础课,在几年的教学活动中,我深深的体会到了《QBASIC语言》的难教,难学.它的难度体现在多方面,无论是英语,数学,学生的思维习惯等.都阻碍了《QBASIC语言》的教学工作的顺利进行。经过实践证明,只要采取一些适合学生的教学方法,紧扣教学大纲,尊重学生的实际,周密计划,在这门课的教学中也能学到许多东西,体会到教学中的乐趣。当学生的学习习惯,生活态度,精神面貌亦有所改变,有所进步时,一种成就感油然而生。在教学的活动中,既教会了学生,也提高了自己。 展开更多
关键词 程序设计 教学方法 运用变通 开拓思维
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