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基于“理虚实一体化”模式的变速器拆装课程教学方法探索
1
作者
张恩慧
王晓敏
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第2期157-160,共4页
为了提高车辆工程专业人才培养质量,打破传统教学模式,提出了以学生为中心的“理虚实一体化”教学方法。以车辆工程专业变速器拆装课程内容为探索目标,针对现存变速器拆装教学过程中存在的不足,以学生为中心,优化实践教学课程内容,利用...
为了提高车辆工程专业人才培养质量,打破传统教学模式,提出了以学生为中心的“理虚实一体化”教学方法。以车辆工程专业变速器拆装课程内容为探索目标,针对现存变速器拆装教学过程中存在的不足,以学生为中心,优化实践教学课程内容,利用现有教学资源,搭建“理虚实一体化”教学平台,打破传统的教学方法,重组多功能教室空间,探索理虚实深度互相融合模式,并利用多样化评价方式客观衡量学生学习质量,着力提升学生学习产出量。通过 “理虚实一体化”模式的教学方法探索,提升车辆工程专业学生综合素质能力,培养出与市场需求更贴合的车辆工程专业人才。
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关键词
理虚实一体化
教学方法探索
评价多样化
变速器拆装
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职称材料
虚拟技术在汽车变速器拆装实习的运用
2
作者
李传昌
屠建中
刘新田
《上海工程技术大学教育研究》
2016年第2期26-28,共3页
随着计算机技术的发展,虚拟技术在国内外得到了大量实践运用,其开放、灵活、逼真的特点得到了较好的实践运用,取得了较好的实践教学效果。传统实习与虚拟化实习的有机结合是大学实践教学发展的一个重要方向,汽车变速器虚拟拆装实习能使...
随着计算机技术的发展,虚拟技术在国内外得到了大量实践运用,其开放、灵活、逼真的特点得到了较好的实践运用,取得了较好的实践教学效果。传统实习与虚拟化实习的有机结合是大学实践教学发展的一个重要方向,汽车变速器虚拟拆装实习能使学生的实践学习质量有很大的提高。
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关键词
虚拟技术
教学建设
变速器拆装
实习
原文传递
题名
基于“理虚实一体化”模式的变速器拆装课程教学方法探索
1
作者
张恩慧
王晓敏
机构
内蒙古科技大学机械工程学院
内蒙古科技大学化学与化工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第2期157-160,共4页
基金
内蒙古科技大学教学(教改)研究项目“基于车辆工程专业“理虚实一体化”教学方法探索与研究”(编号:JY2021067)
国家自然科学基金项目“高压快充临界限定温度下车载塑料内胆储氢瓶瓶口密封可靠性研究”(编号:52262051)
内蒙古自然科学基金项目“油电混合动力汽车燃油系统运行排放机理及智能控制研究”(编号:2022QN05006)。
文摘
为了提高车辆工程专业人才培养质量,打破传统教学模式,提出了以学生为中心的“理虚实一体化”教学方法。以车辆工程专业变速器拆装课程内容为探索目标,针对现存变速器拆装教学过程中存在的不足,以学生为中心,优化实践教学课程内容,利用现有教学资源,搭建“理虚实一体化”教学平台,打破传统的教学方法,重组多功能教室空间,探索理虚实深度互相融合模式,并利用多样化评价方式客观衡量学生学习质量,着力提升学生学习产出量。通过 “理虚实一体化”模式的教学方法探索,提升车辆工程专业学生综合素质能力,培养出与市场需求更贴合的车辆工程专业人才。
关键词
理虚实一体化
教学方法探索
评价多样化
变速器拆装
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
虚拟技术在汽车变速器拆装实习的运用
2
作者
李传昌
屠建中
刘新田
机构
上海工程技术大学汽车工程学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2016年第2期26-28,共3页
文摘
随着计算机技术的发展,虚拟技术在国内外得到了大量实践运用,其开放、灵活、逼真的特点得到了较好的实践运用,取得了较好的实践教学效果。传统实习与虚拟化实习的有机结合是大学实践教学发展的一个重要方向,汽车变速器虚拟拆装实习能使学生的实践学习质量有很大的提高。
关键词
虚拟技术
教学建设
变速器拆装
实习
分类号
TB-4 [一般工业技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“理虚实一体化”模式的变速器拆装课程教学方法探索
张恩慧
王晓敏
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
虚拟技术在汽车变速器拆装实习的运用
李传昌
屠建中
刘新田
《上海工程技术大学教育研究》
2016
0
原文传递
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