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题名竖直面内变速圆周运动中极值问题的解法
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作者
袁茵
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机构
安徽省砀山中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第16期68-69,共2页
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文摘
竖直面内的变速圆周运动是高考中常考点,除了考虑物体运动到最高点、最低点的临界条件外,求系统对地面压力最大或者最小等情况,也是常见情况.本文通过几个典型的例题分析这类问题的解法,规避常见的解题误区和经验主义错误.
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关键词
竖直面内
变速圆周运动
极值问题
规避解题误区
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名变速圆周运动的分析
被引量:1
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作者
漆明
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机构
昭通市实验中学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第3期45-46,共2页
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文摘
变速圆周运动对初学者来说不容易接受,学生理解这方面有一定的难度。往往会出现学生容易听懂老师所讲的.但自己不会分析不会应用等问题。追根到底还是学生没有真正掌握变速圆周运动的解题方法。本文简述了一般圆周运动的求解方法。
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关键词
变速圆周运动
解题方法
举例
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈以绳为依托物的变速圆周运动的临界速度
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作者
霍明山
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机构
兰州市第四中学
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出处
《甘肃教育》
2010年第23期50-50,共1页
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文摘
以绳为依托物的变速圆周运动充分结合了力学与运动学的知识,这一物理过程的再现是高中物理的重点和难点之一。变速圆周运动临界速度的求解是经常考查的问题,因为这类问题的解答不仅要用到圆周运动的基本规律和动能定理或机械能守恒定律,而且还要将问题与实际情况结合起来分析,否则将使问题的解答出现错误,怎样才能准确无误地解答这类问题?下面笔者介绍一种以绳为依托物的变速圆周运动临界速度的求解方法。
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关键词
物理
变速圆周运动
临界速度
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名绳子被剪断以后
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作者
张冬莲
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机构
湖南省水利水电工程学校
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出处
《技术物理教学》
2003年第2期18-19,共2页
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文摘
问题:如图1所示,质量为m的小球,用两根轻绳悬挂起来而静止.AB线跟竖直方向成θ角,BC线水平,若BC线被剪断,求小球的合力方向及AB绳的张力(AB长为l).
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关键词
物理教学
解题方法
受力分析
变速圆周运动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名离心现象系列演示装置的设计与制作
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作者
李洁堂
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机构
河北省廊坊市大城县里坦镇初级中学
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出处
《教育与装备研究》
2017年第6期75-79,共5页
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文摘
以机箱内无级调速电机为动力源,承载一系列离心运动探究组件,动态演示一系列奇妙的离心运动现象((1)固体和液体的分离;(2)不同液体的分离;(3)乳浊液的分离;(4)悬浊液的分离;(5)离心甩干;(6)向心力与物体质量的关系;(7)水漩涡;(8)密度差离心现象;(9)旋转离心筛选),直观形象地展示出离心运动的全过程。有效服务于人教版高中《物理(必修2)》第五章“曲线运动”第七节“生活中的圆周运动”中的演示教学和学生课外探究活动。
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关键词
向心力
变速圆周运动
离心运动
演示与探究实验教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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