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题名对牛顿-莱布尼兹公式的一点认识
被引量:5
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作者
汤泽滢
周敏
邓小妮
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机构
国防科技大学七系
国防科技大学九系
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出处
《数学理论与应用》
1999年第4期46-48,共3页
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关键词
牛顿-莱布尼兹公式
牛顿一莱布尼兹公式
牛顿-莱布尼兹公式
原函数
计算定积分
微积分
微分中值定理
国防科技大学
上连续
变量的变化率
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分类号
O172
[理学—基础数学]
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题名微积分发展浅议
被引量:6
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作者
马国良
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机构
云南财贸学院基础部
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出处
《云南财经大学学报》
2000年第S1期245-247,共3页
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文摘
微积分的产生和发展构成了从 1 7世纪到 1 9世纪近代数学的主要内容 ,也对 1 0 0年来现代数学的发展起了决定性的影响。用微积分方法 ,可以很容易地判断函数的极大值、极小值 ,判断函数上升或下降等等。这种用极限方法研究函数性质的微积分方法 ,也称无穷小量方法 。
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关键词
微积分发展史
变量和常量观念
变量的变化率
无穷小量方法
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分类号
O172
[理学—基础数学]
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题名建立微分方程的途径
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作者
钱季伟
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机构
长江水利水电学校
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出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1995年第2期31-34,共4页
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文摘
在高等数学教学中,学生在接受上最感困难的内容是应用题,换句话说,学生对于把实际问题提炼为数学模型最感困难。其原因是多方面的:对于有关的数学概念没有深刻的理解,甚至理解不准确;与问题相关联的其他学科的知识不熟悉;对于分析量与量之间错综的联系缺乏足够的能力等等。由于在数学模型的建立上,微分方程较之最值问题中的函数关系,定积分问题中的微元等更为复杂多样一些,加之在教学上微分方程的应用问题分散在各种类型方程的解法之后,不如最值问题和定积分应用问题的集中。
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关键词
微分方程
定积分
高等数学
数学模型
最值问题
初始条件
应用问题
变量的变化率
空气柱
函数关系
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分类号
O175
[理学—基础数学]
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