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论交际法在成人英语教学中的应用
被引量:
4
1
作者
张彩霞
马翠凤
《山东教育学院学报》
2006年第2期37-39,共3页
交际教学法产生于20世纪70年代初期的欧洲,现已被国内大多数英语教师所接受,并且在大学英语教学中起重要的作用。但是在成人高等教育的公共英语教学中,教师仍采用“教师讲、学生记”的传统教学方法,从而造成学生学习动力不足,成人公共...
交际教学法产生于20世纪70年代初期的欧洲,现已被国内大多数英语教师所接受,并且在大学英语教学中起重要的作用。但是在成人高等教育的公共英语教学中,教师仍采用“教师讲、学生记”的传统教学方法,从而造成学生学习动力不足,成人公共英语教学严重滞后。本文旨在探讨交际教学法的理论基础以及在成人英语教学中的实际应用,以促进成人英语教学的发展。
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关键词
变际教学法
英语
教学
成人
情境
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职称材料
题名
论交际法在成人英语教学中的应用
被引量:
4
1
作者
张彩霞
马翠凤
机构
山东大学外国语学院
荣成市第二十中学
出处
《山东教育学院学报》
2006年第2期37-39,共3页
文摘
交际教学法产生于20世纪70年代初期的欧洲,现已被国内大多数英语教师所接受,并且在大学英语教学中起重要的作用。但是在成人高等教育的公共英语教学中,教师仍采用“教师讲、学生记”的传统教学方法,从而造成学生学习动力不足,成人公共英语教学严重滞后。本文旨在探讨交际教学法的理论基础以及在成人英语教学中的实际应用,以促进成人英语教学的发展。
关键词
变际教学法
英语
教学
成人
情境
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论交际法在成人英语教学中的应用
张彩霞
马翠凤
《山东教育学院学报》
2006
4
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