中国企业人力资源变革原因及方向研究

人力资源管理方面相关理论传入中国的时间相对较短,在20世纪八十年代才开始传入中国。在这一理论传播的二十年间,发挥了巨大作用。人力资源理论的引进让中国企业对待人力资源管理的态度变得焕然一新,中国企业对理论的改进和运用对企业的经济发展产生了深远的影响。随着中国社会的飞速发展,中国企业不可避免的有了巨大的变化,这一变化也使人力资源管理在中国有了变革的趋势。本文在分析中国企业人力资源为何发生变革的同时也将充分辨析管理理论在目前形势下的变革方向。

咸丰以降呼伦贝尔八旗俸饷支付体系变革原因初探

咸丰三年呼伦贝尔八旗俸饷制度发生了变革,其体饷支付体系由户部关领时期过渡至各省协拨时期,具体支放形式也出现了新的变化,由给付足额的实银变为以折换钱文、减成减平等手段克减之后再行发放,而且出现了严重的欠支现象,在欠饷压力下,八旗官兵的生计状况急剧恶化。咸丰以降,为何呼伦贝尔八旗官兵体饷支付体系会出现如此大的变革,其背后的原因有待探析。

基础教育学校组织变革的几个基本问题

当变革成为时代潮流,作为联系微观个人和宏观社会纽带的中观组织成为变革的重要领域,学校组织也不例外,变革成为学校组织常态的生存方式。然而由于学校组织外部环境和内部环境的复杂性、不确定性,使得学校组织变革低效、无效随处可见。从管理哲学上看,为何变革、变革什么、谁来变革、如何变革、变革效果如何是学校组织变革的基本问题,对这几个基本问题的理解和把握,是组织变革得以顺利开展的条件。

组织经济学视角的城乡住房市场变革研究

基于组织经济学的视角强调住房市场的组织形式,参照组织变革的分析思路研究城乡住房市场变革。内外部环境变化是我国城乡住房市场变革的主要原因,变革的目标是城乡住房市场一体化,变革的主题是城乡住房市场结构和住房制度,变革的内容是城乡住房市场秩序的构建,适合低幅度、小步长、"试点—经验—推广"的路径,从阻力较小的地方开始尝试,再在具备条件的地方实施、推广。

学习方式何以变革：标准与路径

转变和变革学习方式是当前教育研究和实践领域的热点话题。所谓学习方式变革,是指学习活动中的手段、措施或策略的根本性转变。学习方式变革遵循"适者生存"法则、变革具有相对性、变革周期越来越短、价值属性因人而异等规律。判断学习方式变革的标准是学习活动中的学习理念、环境、工具、媒体、材料等是否发生了根本性的变革。这些标准的变革程度决定了学习方式变革的广度和深度。学习方式变革具有路径依赖性,不同的学习方式变革依赖不同的变革路径。驱动学习方式变革的路径既有学习者自身发展变化的需求,也有新理念与新理论、新媒体与新技术、政策等外在动因,还有学习方式自我进化等自组织系统的影响。对学习者个体而言,不存在最好的学习方式,而应根据学习内容、环境、自身情况选择最适合的学习方式。学习方式变革的最终目的是促进学习者学习,提高学习绩效,推进人类知识的传播与传承。

民主党派民主观的发展演变

在中华人民共和国建立之前的重要历史关头,民主党派彻底抛弃了坚持已久的资产 阶级民主观,从而使自己的政治面貌和在中国革命中的地位、作用都发生了根本性的变化,因此能 够为我国人民民主政权的建立乃至建国后的社会主义民主政治建设做出重大的贡献。

试论马克思恩格斯的社会改革观

文章论述了马克思、恩格斯社会改革观的主要特点，阐述了革命导师关于社会变革的原因、动力、途径和方式等基本见解，对于目前的改革开放具有借鉴作用。

由简帛书刻观秦隶至汉隶的文字历史发展沿革

隶书作为现存学习广泛的五种书体之一,它源起何时,经历了怎样的变化发展,又是什么样的因素促使它一步步成为了我们现在看到与学习的模样,一直被历代书家学者所关注。随着近现代考古发掘工作的逐步展开,出土的可证明历史的实物也越来越多,人们开始考证典籍,对比前人所言,一点点照亮了那曾不为人知的古老年代的迷雾与暗沙,使那个古老的时代与当时的文化一起慢慢出现在世人面前。本文以文献研究法、实证法、观察法为主要研究方法,对秦隶至汉隶的文字历史沿革与促使其发生改变的原因进行初步探究。