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变革型领导者与人格特质之间的关系研究 被引量:1
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作者 孙远刚 肖征 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期70-74,共5页
采用16PF测验和多元领导特质问卷为研究工具,探讨变革型领导者的典型人格特质。通过相关研究和回归分析发现:(1)变革型领导者与人格特质中的乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、自律性、实验性有显著的... 采用16PF测验和多元领导特质问卷为研究工具,探讨变革型领导者的典型人格特质。通过相关研究和回归分析发现:(1)变革型领导者与人格特质中的乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、自律性、实验性有显著的正相关,与怀疑性、紧张性呈显著的负相关;(2)在16PF测验的16种人格因子中,乐群性、有恒性、稳定性、实验性、自律性、敢为性6个因子进入到了变革型领导者的回归方程中,他们在变革型领导者的人格特质中共占有0.758的权重;(3)变革型领导者拥有典型的人格特质。通过对拥有这些人格特质的领导者的选拔与评定可以预测其以后对于变革型领导模式的应用。 展开更多
关键词 变革型领导者 人格特质
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如何成为一个成功的变革型领导者
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作者 陈孟君 《黑龙江科技信息》 2009年第36期157-157,共1页
领导力研究已经是一门重要的管理学理论。以沃尔玛的创始人山姆沃尔顿为例,分析他为什么是个成功的变革型领导者。最后针对该例子总结了成为一个成功的变革型领导者的几个关键性问题。
关键词 变革领导 变革型领导者 山姆沃尔顿
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“促进每一个学生成长”:美国校长的核心使命——美国2015年《教育领导者专业标准》述略及其启示 被引量:1
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作者 胡志强 陈学军 《中小学管理》 北大核心 2016年第12期26-29,共4页
美国2015年11月发布最新的《教育领导者专业标准》。标准以"学生和学生学习"为中心,以三大"标准簇"共10条标准系统分析了学校领导工作与学生学习之间的关系。标准对我国的校长工作具有重要启示:校长要以"促进... 美国2015年11月发布最新的《教育领导者专业标准》。标准以"学生和学生学习"为中心,以三大"标准簇"共10条标准系统分析了学校领导工作与学生学习之间的关系。标准对我国的校长工作具有重要启示:校长要以"促进每一个学生成长"为核心使命,扮演好教学、关系、道德、变革领导者的角色,致力于回归教学核心、构建多元共同体、践行核心价值观、实现持续改进。 展开更多
关键词 校长专业标准 《教育领导者专业标准》 标准簇 校长专业化 关系领导者:道德领导者 变革型领导者
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直面不确定——企业变革管理洞察
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作者 文霞 《企业管理》 2021年第4期24-28,共5页
2020年,新冠肺炎疫情全球蔓延给增长放缓中的世界经济带来了更多不确定性,置身于宏观环境、市场、行业上下游、竞争对手、跨界玩家等各种不确定因素中的企业,面临更多、更复杂的挑战,使得企业变革不可回避。时代更加迫切地呼唤变革型领... 2020年,新冠肺炎疫情全球蔓延给增长放缓中的世界经济带来了更多不确定性,置身于宏观环境、市场、行业上下游、竞争对手、跨界玩家等各种不确定因素中的企业,面临更多、更复杂的挑战,使得企业变革不可回避。时代更加迫切地呼唤变革型领导者,要求企业有序推动变革并打造变革管理能力。 展开更多
关键词 不确定性 变革管理 变革型领导者 变革管理能力 变革管理团队
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非营利组织员工组织归属感的影响因素及提升对策研究
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作者 徐晨梓 《市场周刊》 2022年第3期165-168,共4页
政府职能转型之下,非营利组织作为独立于政府和企业之外的第三方力量,发挥着越来越重要的作用,但非营利组织陷入了人才资源供给困境之中。员工的组织归属感作为人才去留的重要中介变量,成为不可或缺的重要一环。文章探讨了影响非营利组... 政府职能转型之下,非营利组织作为独立于政府和企业之外的第三方力量,发挥着越来越重要的作用,但非营利组织陷入了人才资源供给困境之中。员工的组织归属感作为人才去留的重要中介变量,成为不可或缺的重要一环。文章探讨了影响非营利组织员工归属感的相关因素和应对策略,对我国非营利组织发展具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 非营利组织 组织归属感 非货币激励机制 工作场所排斥 变革型领导者
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如何塑造新型管理者
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作者 郭强 孟宪忠 《中国人力资源开发》 2003年第6期14-15,19,共3页
本文针对国内企业往往只关注管理工具的引进,而忽略了管理者能力的提升的缺陷。指出了管理者的三个层次:合格型管理者、领导型管理者、变革型领导者。并就如何提升管理者素质提出了具体建议。
关键词 企业 管理者素质 合格管理者 领导管理者 变革型领导者
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