跨学科角度的叙事分析--重读英美经典短篇小说

本文首先回顾了叙事学和文体学在美国和英国的发展史,讨论了两者既互补又相克的复杂关系。然后,结合"细读"以新形式主义面貌在西方的复兴,探讨了叙事学和文体学当前在国际上的学术位置。最后,在简要梳理"经典"和"潜文本"这两个概念的基础上,介绍了"叙事、文体与潜文本"这一课题的研究目的、所针对的阐释问题和解决问题的方法,以及全书的基本结构和采用的"整体细读"的分析途径。

跨学科视野下对Point of View的重新界定

在西方叙事作品研究界,“point of view”自20世纪初以来一直是一个核心概念和热门话题。叙事学和文体学都十分关注这一话题。表面上看,两个学派对“point of view”进行了大致相同的探讨,而实际上两者在理念和路径上各行其道且相互排斥。叙事学界在探讨“point of view”时,将其囿于观察者的感知(区分“谁说”和“谁感知”),这种自我限制不合情理。与此相对照,文体学在探讨“point of view”时,聚焦于叙述者(说话者)的立场态度,这种自我限制也造成了很大问题。这两个学派在探讨“point of view”时各自的片面性以及相互之间的排他性还导致了不少理论上的混乱。这也对国内的研究造成了影响。本文在指出以往问题的基础上,对“point of view”提出切合实际的新的界定,旨在通过这一新的界定帮助推进理论探讨的发展并促进跨学科研究,以便对叙事作品进行更好、更为全面的分析。