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孙绍振叙事学建构理论下的《林教头风雪山神庙》教学解读
1
作者
郑娜
《社会科学前沿》
2024年第5期624-628,共5页
《林教头风雪山神庙》是部编版高中语文必修下册第六单元的课文,是中国古典小说《水浒传》的经典回目,具有重要的教学价值。本文从福建师范大学孙绍振教授所提出的叙事学建构理论出发对文本进行解读,以期通过从细节、语言、人物等方面...
《林教头风雪山神庙》是部编版高中语文必修下册第六单元的课文,是中国古典小说《水浒传》的经典回目,具有重要的教学价值。本文从福建师范大学孙绍振教授所提出的叙事学建构理论出发对文本进行解读,以期通过从细节、语言、人物等方面将孙绍振叙事学建构理论中的打出常规与情感错位思想作初步分析,帮助学生理解该理论并运用于小说解读中,挖掘其教学价值。
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关键词
《林教头风雪山神庙》
叙事学建构理论
教学价值
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题名
孙绍振叙事学建构理论下的《林教头风雪山神庙》教学解读
1
作者
郑娜
机构
贵州民族大学民族文化与认知科学学院
出处
《社会科学前沿》
2024年第5期624-628,共5页
文摘
《林教头风雪山神庙》是部编版高中语文必修下册第六单元的课文,是中国古典小说《水浒传》的经典回目,具有重要的教学价值。本文从福建师范大学孙绍振教授所提出的叙事学建构理论出发对文本进行解读,以期通过从细节、语言、人物等方面将孙绍振叙事学建构理论中的打出常规与情感错位思想作初步分析,帮助学生理解该理论并运用于小说解读中,挖掘其教学价值。
关键词
《林教头风雪山神庙》
叙事学建构理论
教学价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
孙绍振叙事学建构理论下的《林教头风雪山神庙》教学解读
郑娜
《社会科学前沿》
2024
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