叙事安全教育提升主题乐园员工的安全行为倾向的研究

采用双因素被试间设计,利用叙事安全教育材料,验证安全教育的说服方式与多媒体类型对受培训员工安全行为倾向的影响,以及安全氛围在其中的中介作用。结果发现:安全氛围感知得分和安全行为倾向与员工的入职年限之间不存在显著相关;说服方式和多媒体类型的各自主效应显著,而且存在交互作用;安全氛围在说服方式对安全行为倾向的影响中存在中介作用。

话语转向、安全叙事与拜登政府的对华战略

美国对中国的威胁认知以及由此形成的具有竞争性和对抗性的对华战略是当今学界关注的重点议题,但对其进行原因探究时,叙事的作用时常被忽视。实际上,威胁通常经由叙事得以构建,美国如何通过安全叙事识别、塑造并应对威胁是研究其对华战略的起点。鉴于国际关系学科的话语与叙事转向,以及该学科在科学主义和权力导向支配下叙事被忽视的客观现实,有必要解构并揭示叙事的基本假设、隐喻和矛盾。综合分析安全叙事对国家对外战略的作用机制可以发现,安全叙事主要通过塑造叙事角色、设定叙事情节、重构叙事话语以及重设叙事边界为国家的对外战略弥合国内政治的分歧、提供道德上的优越性、塑造背景性知识及扩展政策空间。以此为逻辑,拜登政府的对华竞争叙事也是经由以上四种机制作用于对华战略。这种塑造“自我”与“他者”对立的模式始终处于美式战略思维的核心,美国的身份认同也始终伴随着“恒定正义”的自我与“邪恶他者”的想象。

中国古代安全设计的叙事性

中国现代意义上的叙事学是在西方经典叙事学框架下发展起来的,但这并不代表在中国古代没有相关叙事理论与实践研究。本文旨在通过了解中西方叙事发展脉络,搜集各形式叙事类型中安全设计的案例,分析其设计思想及表现形式,探讨中国古代安全设计与叙事性。早在先秦时期中国就有相关的叙事作品,从中不难找到与安全设计结合的例子。传统古人敬畏天地神灵,寻求安全庇护的思想,在诸多设计类型中都有所体现。安全设计思想通过叙事的方式表达,使得作品的内涵更为人们所认识接纳。研究古代中国安全设计背后的叙事性,不仅能让人们重新认识到古代对于安全设计的深思熟虑,还能更好地指导现代有关叙事与安全的设计。

叙事与安全危机建构:以美国的安全叙事为例

叙事是人们建构意义、塑造认知的重要手段,叙事体现施动性、文化性、权力性和战略性,而安全叙事除了具有叙事的共性之外,还有其自身特点,不仅可以建构威胁身份和威胁主题,还能主导安全话语,建构安全危机,影响安全政策选择。受美国话语体系、国际话语权和国际传播能力影响,美国的安全叙事不仅在美国安全政策制定和执行过程中发挥重要作用,还经常引导世界舆论,对世界政治产生影响。小布什总统执政期间美国关于发动伊拉克战争的安全叙事及“9·11”事件后美国关于提高国家外语能力的安全叙事、奥巴马总统执政期间美国关于南海航行自由的安全叙事都是美国有代表性的安全叙事。对这些安全叙事的系统分析有助于我们深化对安全叙事的认识,为未来更好地理解其他国家的叙事,更好地建构自己的安全叙事和塑造对己有利的安全环境奠定基础。安全叙事研究也将继续成为安全研究的重要组成部分。

超越生物防御:“两用性”安全叙事与美国生物技术政策的演进

生物技术对人类社会的进步既有巨大推动作用,也有巨大的潜在风险,这种现象被称为生物技术的“两用性”。自九一一事件后,美国政府开始对生物技术“两用性”概念进行话语操弄,形成了一套独特的安全叙事,也推动了美国生物技术政策的演变。从小布什政府到拜登政府,在“两用性”安全叙事下的生物技术具有了多重的安全效应,并逐渐形成了生物技术政策领域防御性与竞争性的两种目标。从理论逻辑上看,此种防御性目标与竞争性目标之间存在着明显的矛盾,这揭示了在当前大国竞争的背景下,美国霸权逻辑已经开始侵蚀正常的决策理性。从实践上看,为了维护霸权,美国的生物技术政策已经逐步超越其生物防御战略,企图采取科研“脱钩”和加强军事化投资的方式来打压竞争对手,以此维持美国的生物技术领导地位。新兴生物技术的发展功在全球化、利在全人类。美国霸权逻辑下的政策行为是违背科研发展规律的,必将遭到客观现实的严厉“回击”,这对美国自身的生物技术发展和全球的生物安全都将带来严重的负面影响。