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题名叙事性记忆法在高中英语词汇教学中的运用分析
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作者
黄丽梅
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机构
福建省福州市晋安区福州第十中学
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出处
《高考》
2023年第20期138-140,共3页
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文摘
一直以来,词汇教学在英语教学中占有重要地位。在英语学习的过程中,词汇量往往起着关键作用。词汇学习的重要性众所皆知,如果没有足够的词汇量,在实际英语学习中就会有比较大的障碍,就不能很好地理解英语。英语教师为了帮助学生更加有效地进行单词记忆,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果,探索叙事性单词记忆法来帮助学生学习和记忆英语词汇,在高考改革的大背景下探索如何进行英语词汇教学,使学生真正切实有效地记忆英语单词。
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关键词
词汇学习
叙事性单词记忆
方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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