印度电影《调音师》叙事解码

印度电影《调音师》改编自法国同名悬疑短片,在保留原故事创意和悬疑性的基础上,运用叙事技巧演绎出了更多的反转与精彩:通过阿卡什的凝视与被看,构建影像世界、自我世界与他者世界的统一体;通过持续生产的悬念和矛盾冲突,满足观众情感场域的心理期待;通过所指与隐喻,绘就人性黑暗的荒诞寓言。《调音师》独特的叙事系统可为我国电影创作提供有益借鉴与启示。

寓言究竟应该教什么?——阅读课程教学内容的专业审查与开发之一

寓意理解是目前寓言解读及阅读教学的基本范式,其主要目标是通过故事情节解读寓意。寓言解读必须走向寓意深层文化阐释范式,深入探究作者言说背后的文化基因。寓言的专业解读必须研究寓言独特的文体特征与叙事特征,建构寓言阅读教学的叙事艺术解码系统。寓言真正专业的教学内容,并不是解读与阐释寓意、叙事解码,而是应该教给学生解读与阐释寓意、叙事解码的方法与策略,培养学生自觉的解读能力,从感性的业余解读者成长为自觉的专业解读者。