小学英语核心素养课堂教学目标叙写策略

分析英语课堂教学目标叙写存在的问题,结合教学实例,探讨核心素养视角下的小学英语核心素养课堂教学目标叙写策略,即精心选取教学内容,设计简约实效的核心素养教学目标;关注学生主体地位,设计以人为本的核心素养教学目标;关注评估反馈,设计可教可测的核心素养教学目标;关注关键能力和必备品格,设计英语核心素养目标。

核心素养视域下英语教学目标的叙写策略

教学目标是开展教学活动和教学评价的依据,叙写科学合理的教学目标是实施有效教学的起点。核心素养视域下,英语教学目标叙写要围绕学科核心素养要求,立足学生、课程标准、教材,不断优化教学目标,提高英语学科的教学实效性。