儿童小说情节编排中的信息差异与叙述张力——以J.K.罗琳的《伊卡狛格》为中心

儿童小说叙事要让接受者持续阅读,可以利用信息差异形成叙述张力,使接受者产生对真相和结局的期待。通过对J.K.罗琳儿童小说《伊卡狛格》的分析,总结出其展示模式有三:其一,展望性的“悬念”,包括统领性悬念、阶段性目标、细节性悬念;其二,追溯性的“好奇”,借助于谜团,在正常叙事时只道出部分情况,却隐瞒部分重要信息,让接受者产生探究的兴趣;其三,颠覆性的“意外”,包括事发突然使接受者惊讶的“突发型意外”,以及因接受者预测失败而触发的“反转型意外”。在儿童小说中灵活使用“叙述张力”能让接受者对情节发展有所期待,获得持续阅读的动力。

《寻梦环游记》的叙述张力探析

《寻梦环游记》作为皮克斯的又一部动画长篇再次取得了巨大的成功。这部作品以充满张力的叙述彰显出独特的艺术魅力。电影在多重对立的二元因素之间进行艺术营构,表现了它们所形成的复杂关系。具体包括梦想与亲情的矛盾与和解、此岸与彼岸世界的接通与跨越、儿童形式与成人内涵的反差及其张力等。叙述张力成就了这部富于弹力和深度的艺术作品,为今后其他动画制作提供了宝贵的艺术经验。

困顿与解脱——《勿失良辰》的叙述张力分析

美国著名作家索尔·贝娄的《勿失良辰》是其获得诺贝尔奖的佳作之一,是主人公中年危机的深刻描绘。作者以裁剪时空的方法,营造了一种叙述的张力,并借助这种张力,凸显了现代社会中年人不可逾越的困境,而此困境的突破,则借助悲剧美学的方式。通过分析作品以叙述张力表现人物中年困境的方式,探索人生困境突围的比喻方式,以彰显现代社会人精神净化的必要性。

如何利用反讽增加写作的叙述张力

反讽作为一种现代写作技巧,其调侃的叙述、悖理的情境等喜剧性外表下,隐藏着严肃的批判性,生成、提升了作品的艺术张力。从叙事学角度上讲,反讽能为作者提供自由客观的叙述,扩大作品的意义空间,增强作品的叙述张力。写作教学中可引入这一现代写作技巧,帮助学生摆脱写作中虚假肤浅的弊病。具体可把握的方法有:言语相悖法、情景矛盾法、情节错位法、视角变换法。

《中国:习近平时代》的叙述张力与结构体系

纪录片《中国:习近平时代》以独特的外国人眼中的中国视角,解读习近平治国理政思想。片中的中国故事由一个个小人物的故事构成,采用曲折迂回的叙事链,使故事的叙述充满张力。同时,通过戏剧化的序幕、悬念和视点构建了独特的故事结构体系。

三重文本张力下的阿扣重述热情及叙述张力——评韩玲小说《阿扣》

小说《阿扣》讲述藏地传奇人物“玉观音”阿扣的故事,专注于在清末大小金川之战中土司女儿阿扣在权力游戏与爱情追求间的颠簸人生,在大历史的波峰与波谷之间重述一个被巨浪冲击的小小个体,力图书写东女国女儿的健朗人性之歌。

对全知的自觉控制与可靠叙述的张力——以当代少数民族小说为例

小说的可靠叙述者凭借其全知全能,常对人事物象进行过多的直接评价,往往导致作品意义世界过分清晰。成功的可靠叙述者,常自觉限制其全知全能,在清晰中注入必要的含混,最终促成可靠与不可靠的矛盾统一,从而有效强化其叙述张力。

池莉小说的叙事张力析论

优秀成功的作品都是具有丰富的张力结构的作品,为了使作品情感的"内聚"与"外射"达到最佳效果,池莉在她的小说中多采用对比参照和意义反讽两种叙事手法,使小说文本形成了一个具有紧凑而又舒缓、富于弹力和深度的叙事张力结构,这直接促使她的小说文本中许多哲学的、伦理的、美学等方面的深层意蕴的生成,而这多方面的深层意蕴,又紧紧贴近现实生活,对现实人生具有巨大的指导和借鉴意义,让读者在体味小说的意味时,更能体味人在宇宙中生命的有限及人生意义的无穷。

品读莫言——对“莫言热”的文化解读

2012年,莫言成功获得诺贝尔文学奖,让中国学界沸腾、自豪。莫言追求天马行空的奇异境界,构思巧妙。他的小说善于赋万物以灵性,运用令人炫目的意象和夸张的细节描写,构建神秘的"高密东北乡",文化反思意味浓厚。莫言的成功,在于对本民族的历史和现实境况的深切关注。

《红楼梦》中叙述距离的构设及其反讽意味

本文逐层分析了《红楼梦》在“现实作者”与“隐含作者”之间、“编辑者”与“叙述者”之间、叙述者的石/玉二重身份之间、叙述者与主人公之间、各叙述人物之间、叙述人物的表面言行与其真实内心之间所构设的多重叙述距离及其间所蕴含的反讽意味与叙述张力,并且指出:《红楼梦》作者对于多重叙述距离的精心构设,使这部小说经典在整体叙述艺境中,始终含蕴着一种“旁观冷眼人”的陌生化“疏离”眼光、超越性“他者”立场及反讽性“置疑”意向。