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关注语言形式 深入文本内容
1
作者
蒋芸芸
《基础教育论坛》
2021年第11期51-52,共2页
语文的本质就是语言,语言是工具性和人文性的统一。语文教学,就要关注语言本身,关注言说的方式,通过文本细读和大量的阅读来扎扎实实地提高学生的语文能力。
关键词
叙述的
顺序
叙述的铺张
叙述的
省略
相似的
叙述
语文教学
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题名
关注语言形式 深入文本内容
1
作者
蒋芸芸
机构
上海市闵行区七宝第二中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第11期51-52,共2页
文摘
语文的本质就是语言,语言是工具性和人文性的统一。语文教学,就要关注语言本身,关注言说的方式,通过文本细读和大量的阅读来扎扎实实地提高学生的语文能力。
关键词
叙述的
顺序
叙述的铺张
叙述的
省略
相似的
叙述
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关注语言形式 深入文本内容
蒋芸芸
《基础教育论坛》
2021
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