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题名案例叠进教学在PL/SQL教学中的应用
被引量:1
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作者
王无恙
马琳
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机构
青岛职业技术学院软件与服务外包学院
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出处
《青岛职业技术学院学报》
2010年第1期50-52,62,共4页
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文摘
本文从案例教学出发,论述了案例叠进教学法的概念,以及案例叠进教学在PL/SQL中的设计方法和实施过程,并给出了关于设计和实施案例叠进教学的几点思考和建议。实践证明,案例叠进教学是一种先进而高效的教学方法,是适合Oracle数据库后台PL/SQL程序设计的一种教学方法。
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关键词
案例叠进
叠进教学
案例教学
PL/SQL教学
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Keywords
case overlapping and increment
overlapping teaching
case teaching
PL/SQL teaching
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名人力资源管理课程叠进式教学方案设计
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作者
谭春平
王烨
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机构
兰州理工大学经济管理学院
兰州商学院国际经济与贸易学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第8X期6-,8,共2页
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基金
2014年甘肃省哲学与社会科学基金项目(项目编号:14YB050)
2013年兰州理工大学教学研究项目(基于关键能力培养的<人力资源管理>应用实践教学研究:叠进式教学与小组组合学习)的资助
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文摘
人力资源管理课程叠进式教学模式通过三个层次来设置与实践,这三个层次及顺序是:知识的认知性层次、知识转化为能力层次、知识的"创新层次"。这三个层次的内容和教学过程具有其内在的联系和递进性质。通过方案设计,将人力资源管理的各个部分内容有效划归至各个层次,针对每个层次的特点,确定采取有针对性的教学方法与考核方式。
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关键词
叠进式教学
认知性层次
创新层次
能力
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分类号
F240-4
[经济管理—劳动经济]
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题名高职会计专业《基础会计》教学模式探讨
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作者
陆红霞
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机构
新疆农业职业技术学院经济贸易分院
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出处
《经济师》
2014年第12期248-248,250,共2页
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文摘
《基础会计》是高职会计专业的专业基础课程,通过这门课程的学习,学生不仅要考取从业资格证书,还要具备一定的会计从业能力。文章通过多年积累的教学经验进行总结,从中凝炼出一套教学方法,并试图形成一种教学模式,称之为"循环叠进教学法"。
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关键词
《基础会计》
教学模式
循环叠进教学法
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
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