期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高一年级学生的口算能力
1
作者 齐敏娟 《新课程》 2015年第34期170-170,共1页
口算在社会经济活动和日常生活中的应用极为广泛。即使在计算工具高速发展的将来,口算仍是每个公民必须具备的基本技能。同时,口算既是笔算、珠算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。低年级是学生学习口算方法、掌握... 口算在社会经济活动和日常生活中的应用极为广泛。即使在计算工具高速发展的将来,口算仍是每个公民必须具备的基本技能。同时,口算既是笔算、珠算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。低年级是学生学习口算方法、掌握口算技巧、提高口算速度的重要阶段,对以后的数学学习起着至关重要的作用。 展开更多
关键词 口算基础 笔算 估算
下载PDF
提高小学生计算能力的策略研究 被引量:1
2
作者 段磊 《甘肃教育》 2014年第24期54-54,共1页
计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学的基础。培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。那么,如何提高学生的计算能力,让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢?一、培养学生良好的计算习惯1.仔细校对的... 计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学的基础。培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。那么,如何提高学生的计算能力,让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢?一、培养学生良好的计算习惯1.仔细校对的习惯。 展开更多
关键词 数学教学 计算能力 培养 计算习惯 口算基础 典型性 多样性 针对性
下载PDF
计算错误是粗心造成的吗——小学生计算错误的认知分析与对策研究
3
作者 陈玲芳 《学生·家长·社会》 2020年第12期100-100,共1页
计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识技能之一,现行教材对计算教学进行了大幅度的改革,对计算的价值观重新定位,对计算的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整。学生的计算错误是有多方面原因的,针对这些原因我... 计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识技能之一,现行教材对计算教学进行了大幅度的改革,对计算的价值观重新定位,对计算的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整。学生的计算错误是有多方面原因的,针对这些原因我们可以找出相应对策,在计算教学过程中,组织学生积极探索算理算法,让学生在正确计算的过程中实现个性、情感等多方面的发展。 展开更多
关键词 正确计算 计算能力 学习习惯 口算基础
下载PDF
如何提高小学生的计算能力
4
作者 林初生 《学苑教育》 2020年第9期53-53,共1页
本文通过加强口算训练、明知算理发展思维、提高计算的技能技巧,渗透数学思想方法,运用合理灵活的计算方法,优化计算题教学,全面提高课堂教学效率,让学生用已学的知识再获新知识的能力,在运用算理指导计算下,培养学生对具体问题作具体... 本文通过加强口算训练、明知算理发展思维、提高计算的技能技巧,渗透数学思想方法,运用合理灵活的计算方法,优化计算题教学,全面提高课堂教学效率,让学生用已学的知识再获新知识的能力,在运用算理指导计算下,培养学生对具体问题作具体分析的习惯,真正做到学生算的正确、迅速、合理、灵活。 展开更多
关键词 口算基础 算理思维 计算技能 灵活方法
下载PDF
Statistical Methodologies Used to Calculate Urbanization Rates in China
5
作者 Shi Jie Zhang Yingxuan +1 位作者 Hu Dan Cao Huili 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 2010年第3期89-96,共8页
To analyze China’s actual urbanization level, we iden- tified two statistical approaches: using the population living within the administrative boundaries ("administrative-based" method) and within the urba... To analyze China’s actual urbanization level, we iden- tified two statistical approaches: using the population living within the administrative boundaries ("administrative-based" method) and within the urbanized or built-up areas ("infrastructure-based" method) of cities and towns as urban population. To illustrate the two approaches and the associated problems, we used data for Tangshan City as a case study. The estimates on the "administrative-based" method were unreliable and the "infrastructurebased" method provided a 29.4% urbanization rate for Tangshan City in 2002, which is lower than the mean of 36.1% for China as a whole published after the fifth national census in 2000. Given the city’s geographic location, comprehensive urban construction and economic development indicators, its urbanization rate should be higher than the average level. Thus, our results indicate that the value of 36.1% was higher than the actual status as a result of poor statistical quality and overestimation of the floating population. 展开更多
关键词 urban population scope of urban population statistics urbanization level CENSUS
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部