口肌康复训练在智力低下小儿语言康复中的应用效果

目的分析口肌康复训练在智力低下小儿语言康复中的应用效果。方法选取2018年3月至2019年10月我院收治的108例智力低下患儿为此次研究对象,根据入院顺序单双数的方式分为研究组(单数,n=54,在对照组基础上进行口肌康复训练),对照组(双数,n=54,常规康复训练)。比较两组口部运动功能、语言功能以及生活质量。结果干预后研究组口部运动功能、语言功能及生活质量均高于对照组(P<0.05)。结论在智力低下小儿语言康复中应用口肌康复训练,能有效改善患儿语言功能,提高口部运动功能及整体生活质量,可在临床推广运用。

电针舌三针联合口肌训练对小儿脑瘫流涎症康复结局的影响

目的:对比观察电针舌三针联合口肌康复训练对小儿脑瘫流涎症康复结局的影响。方法:将60例小儿脑瘫流涎症患儿随机分为观察组和对照组,每组30例。观察组采用电针舌三针联合口肌康复训练,对照组予单纯口肌康复训练,并于治疗前、治疗结束后对比评估患儿的教师流涎分级(TDS)、Gesell发育量表发育商评分及有效率。结果:(1)治疗后观察组总有效率(93.33%)明显优于对照组(80.00%)(P<0.05)。(2)治疗后,两组患儿的流涎症状Ⅰ、Ⅱ级例数明显增多,Ⅳ级、Ⅴ级明显减少,两组患儿的流涎症状均较治疗前明显改善(P<0.05);两组患儿治疗后的流涎症状比较,观察组优于对照组(P<0.05)。(3)治疗后,观察组Gesell发育量表5个功能区发育商评分均明显高于对照组(均P<0.05)。结论:电针舌三针联合口肌训练治疗小儿脑瘫流涎症康复结局明显优于单纯口肌康复训练,具有协同增效作用。