口腔专科护士职业倦怠与护理差错的相关性及其影响因素

目的探讨口腔专科护士职业倦怠与护理差错的相关性及其影响因素。方法选取2017年11月至2018年11月该院口腔专科护士236名,采用基线资料问卷、职业倦怠调查问卷及护理差错调查问卷对护士进行调查,并采用单因素和多因素Logistic回归分析法对护士职业倦怠与护理差错相关性及其影响因素进行分析。结果发放236份调查问卷,收回有效问卷234份,有效率为99.15%。128人(54.70%)在过去一年中出现过护理差错,其中发生1次差错者69人(53.91%),发生2~3次42人(32.81%),发生3次及以上17人(13.28%)。单因素分析显示,情绪耗竭、去个性化及个人成就感与护理差错有关;多因素logistic分析显示,工龄、职称、工作时间、情绪耗竭、去个性化及个人成就感是发生护理差错的影响因素(P<0.05)。结论口腔专科护士的职业倦怠与护理差错具有明显相关性,而工龄、职称、工作时间及职业倦怠3个维度是导致护理差错的影响因素,为此,在医院管理方面应给予合理排班制度和工作分配,根据工作性质及工作量进行合理的福利薪酬制度分配,提高节假日加班补贴,激发口腔专科护士的工作积极性。优化工作流程增加人员配备,减轻护士劳动轻度和非护理性工作,为口腔专科护士提高学习晋升机会,培养护士业务水平及自身素质,使得护士业务能力得到患者及社会的认可,从而提高护士的社会地位,缓解职业倦怠情况及减少护理差错。

基于国内外研究现状的我国口腔专科护士培养思考

口腔专科护士是促进口腔卫生健康的重要力量,但教育与培养体系、资格认证及再认证制度、岗位管理制度尚不完善,导致我国口腔专科护士缺乏公众认可度,已成为影响口腔专科护士职业发展、口腔护理学科建设和口腔卫生保健的制约因素。在健康中国战略和健康口腔行动方案的大背景下,口腔专科护士的培养及职业发展面临巨大的机遇与挑战。该文从口腔专科护士的概念、国内外口腔护理教育及培养发展和现状进行了综述,以期为我国口腔专科护士的培养制度、学科建设和职业发展的完善提供参考。

品管圈在降低口腔专科医院护士职业倦怠中的应用

[目的]探讨口腔专科医院开展品管圈活动对护士职业倦怠的影响。[方法]抽取2012年9月—2013年9月合肥市某口腔专科医院符合纳入标准的104名临床护士为研究对象,在104名护士所在的10个科室中随机挑选5个科室作为试点科室开展品管圈活动,比较品管圈活动实施前后两组护士的职业倦怠水平及综合素质水平。[结果]开展品管圈活动前,品管圈组与非品管圈组护士的职业倦怠总分及各维度得分比较差异无统计学意义(P>0.05);品管圈活动结束品管圈组护士的职业倦怠水平显著低于开展品管圈活动前,且低于非品管圈组(P<0.05),同时品管圈组护理人员在品管圈手法运用、沟通协调、责任心、解决问题能力、荣誉感等方面的得分较活动开展前提高(P<0.05)。[结论]开展品管圈活动能有效提高护士工作的积极性和主动性,降低其职业倦怠水平,提高护士的职业成就感。

新任口腔专科感控护士“1+2+3”培训体系的构建及应用

目的:构建并实施“1+2+3”新任口腔专科临床感控护士培训体系,评价其应用效果。方法:通过查阅文献、分析现存感控问题及访谈高年资临床感控护士,评估当前口腔专科感控护士履职中的重点环节,构建“1周感控基础培训,2周感控实践培训及3个月感控临床培训”的新任口腔专科感控护士岗位培训体系,对某三级口腔专科医院2023年5月新上任的24名感控护士开展系统的感染管理能力培训。比较培训前、后新任感控护士的专业能力及科室感控质量,评价培训效果。结果:通过培训,新任感控护士的专业能力考核达标率为100%,专业能力总平均分(94.75±1.96分)、科室感控质量总合格率(92.78%),均较培训前的专业能力总平均分(65.5±2.39分)、科室感控质量总合格率(73.33%)有明显提高(P<0.05),所有感控护士表示对此次培训体系的设置非常满意(满意度总平均分为38.24±0.66分)。结论:“1+2+3”新任口腔专科感控护士培训体系的构建及应用,有效提高了新上岗感控护士的感染管理专业能力,促进了感控督导角色的过渡与转变,并有效保障了口腔专科门诊的诊疗安全。

产教融合下口腔专科护士现代学徒制培养模式探索

探索产教融合下口腔专科护士现代学徒制培养模式的构建及实施路径。校企以系统性的统筹管理、集体协商及共同招生为基础,依托多元化评价方式,构建了较为完善的口腔专科护士现代学徒制培养模式,该模式的构建与实施,在提升技术技能型人才岗位胜任力、加强师资队伍建设等方面取得了显著成效,可为培养口腔护理高技能人才提供参考。

肿瘤专科医院护士职业倦怠与心理弹性相关性研究

目的探讨新疆某肿瘤专科医院护士职业倦怠与心理弹性的关系,为肿瘤专科医院护士职业倦怠干预提供建议。方法采用整群随机抽样方法,对某肿瘤专科医院365名护士应用一般情况调查表、职业倦怠量表、心理弹性量表进行问卷调查,比较不同人口社会学特征护士职业倦怠的差异,并与国内常模比较,分析肿瘤专科医院护士心理弹性情况及与职业倦怠发生的相关性。结果肿瘤专科医院护士职业倦怠检出率为68.22%,其中轻度倦怠30.4%,中度倦怠31.8%,重度倦怠6%。职业倦怠情感耗竭、去人格化、个人成就感3个维度的得分均高于国内常模（P〈0.01）,肿瘤专科医院护士不同年龄、护龄、职称、每月夜班数、科室在护士职业倦怠不同维度上差异有统计学意义（P〈0.01）。心理弹性总得分为（61.95±14.72）分,低于国内常模（P〈0.01）;情感耗竭与坚韧、自强均呈低度负相关（P〈0.01）,去人格化与坚韧、自强呈低度负相关（P〈0.05～0.01）,个人成就感与坚韧、自强,乐观均呈中度正相关（P均〈0.01）。结论肿瘤专科医院护士职业倦怠程度严重,心理弹性水平低于国内常模,心理弹性对护士职业倦怠有影响。

肿瘤专科医院护士职业倦怠与抑郁情绪、社会支持的关系研究

目的探讨肿瘤专科医院护士职业倦怠现状以及与抑郁情绪、社会支持的关系,为预防和降低肿瘤专科医院护士的职业倦怠提供理论依据。方法抽取哈尔滨市某肿瘤专科医院的314名临床一线护士,选用自设一般资料调查表、职业倦怠量表、抑郁自评量表、社会支持评定量表对其进行调查。结果肿瘤专科医院护士情感耗竭得分(24.77±11.14)分,去人性化中位数为7.00分,个人成就感得分(30.22±9.77)分,职业倦怠检出率为68.15%;抑郁情绪得分(38.10±7.51)分,检出率为48.41%;社会支持总分(39.67±7.19)分;多元线性回归分析结果显示,抑郁情绪、夜班、工作类型、学历为肿瘤专科医院护士职业倦怠的主要影响因素。结论肿瘤专科医院护士职业倦怠程度较重,发生率较高,护理管理者应重视这一问题,并根据相关因素建立有效的倦怠预警和干预措施,降低肿瘤专科医院护士的倦怠发生率。

柔性管理在改善肿瘤专科护士职业倦怠中的应用效果

目的探讨柔性管理在改善肿瘤专科护士职业倦怠中的应用效果。方法选取本院112名肿瘤专科护士作为研究对象,对其实施1年以上的柔性管理,采用护士职业倦怠量表评估柔性管理前、后护士职业倦怠状况。结果实施柔性管理1年后,护士职业倦怠检出率为38.70%,明显低于实施前71.70%(P<0.05);其情感耗竭、去人格化评分分别由(33.14±4.76)分、(13.06±2.65)分下降到(26.35±7.57)分、(7.05±4.23)分,个人成就感由(20.55±3.14)分上升到(32.15±6.21)分,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论柔性管理有助于改善肿瘤专科护士工作倦怠水平,提高其职业幸福感和工作积极性,从而进一步提高护理质量及患者满意度。

血液净化专科护士创新行为与职业倦怠的关系研究

目的探索血液净化专科护士创新行为与职业倦怠的关系,为提升专科护士创新能力提供依据。方法采用一般资料调查表、护士创新行为量表和职业倦怠量表对6个血液净化中心的316名专科护士进行调查。结果血液净化专科护士的创新行为总分为(30.92±6.45)分;职业倦怠量表中的情感耗竭维度得分为(26.29±9.63)分,去人格化维度得分为(13.02±5.75)分,低个人成就感维度得分为(36.21±4.91)分,职业倦怠检出率为90.51%。血液净化专科护士创新行为与职业倦怠显著相关,情感耗竭、去人格化和低个人成就感3个维度得分与护士创新行为负相关(r=-0.878、r=-0.870、r=-0.933,均P<0.01)。多元线性逐步回归分析显示,情感耗竭、去人格化、低个人成就感是影响护士创新行为的重要因素(P<0.01)。结论血液净化专科护士的创新行为处于中等水平,不同程度的职业倦怠影响了护士的创新行为,提示血液净化中心管理人员应采取针对性措施减轻护士职业倦怠感,提高护士创新能力,促进血液净化专科护理持续发展。

三级医院手术室专科护士工作压力及其与职业倦怠和组织承诺的相关性

目的了解三级医院手术室专科护士工作压力、职业倦怠及组织承诺现状,探讨三者之间的关系。方法抽取北京市30家三级医院243名手术室专科护士,采用付出-回报失衡问卷评估工作压力状况,职业倦怠问卷评估职业倦怠水平,组织承诺问卷评估组织承诺情况。结果手术室专科护士付出均分19.16±3.13,回报均分31.26±5.22,175人(72.0%)付出大于回报;职业倦怠均分3.36±1.26;情感承诺均分3.66±0.91;付出/回报比与情绪衰竭、玩世不恭呈正相关,与组织承诺呈负相关(均P<0.01)。是否愿意承担及是否有时间承担手术配合以外的工作是工作压力的重要影响因素(OR=3.065、4.244)。结论手术室专科护士的工作压力水平较高,付出与回报失衡较为突出,且工作压力越高,职业倦怠水平越重,组织承诺水平越低。管理部门应合理安排任务并给予充足的时间及相应的补偿,以缓解手术室专科护士工作压力。

专科护士专业自我概念与职业倦怠感的关系研究

目的探讨专科护士专业自我概念及职业倦怠感的现状并分析两者的关系。方法运用Arthur教授的护士专业自我概念量表中文版的Maslach工作倦怠感量表,对安徽省参加培训的277名专科护士进行面对面的问卷调查。结果专科护士的专业自我概念得分(89.71±10.11)分,不同年龄、工作年限、职称、医院等级和有无编制的专科护士专业自我概念得分差异有统计学意义。277名专科护士中出现高情感衰竭、高去人格化和低成就感的比例分别为27.1%、20.2%、49.5%。相关分析显示,专科护士专业自我概念与情绪耗竭及去人格化呈负相关(r=-0.514、r=-0.380,P<0.01),与个人成就感呈正相关(r=0.649,P<0.01)。回归分析显示,情绪耗竭和个人成就感是专科护士专业自我概念的影响因素(t=-5.838、t=11.882,P<0.001)。结论专科护士的专业自我概念处于中等偏积极水平,有待于进一步提高,护理管理者及相关部门可以采取有效措施,降低专科护士的情绪耗竭,提高其个人成就感,进一步巩固和提升其专业自我概念水平,以稳定专科护士队伍。

以科技提升口腔专科护理质量——“口腔专科护理”专栏第二期导读

2022年“口腔专科护理”专栏第一期受到了广大口腔专科护理人员的关注,为进一步提高口腔专科护理质量,提升口腔专科护理人员科研能力,《中西医结合护理》组织第二期“口腔专科护理”专栏,在广泛征稿的基础上,针对性地在多个口腔专科护士培训、口腔护理会议等高规格专科护理平台中推广宣传,以扩大专栏的知名度,吸引更多专科护理人员积极投稿。

肿瘤专科护士职业倦怠的相关因素及干预对策

肿瘤专科护士为发生职业倦怠的高危人群,分析其因素主要与工作环境、个体特征及社会支持等相关,针对相关因素提出干预对策,包括提供安全舒适的工作环境、帮助建立起有效的认知和行为应对、为护士提供组织支持。

以岗位胜任力为导向的口腔专科护士培养研究进展

目的分析提高口腔专科护士岗位胜任力的路径,为临床口腔护理工作者制订培训方案提供科学指导。方法检索中国学术期刊全文数据库、万方数据库、维普数据库,全面收集相关文献进行研究。结果共纳入11篇文献。文献研究结果显示,与传统培训模式相比,采用个体化培训模式,能提高培训质量。结论培训口腔专科护士时,需辩证制订培训方案,展示新型授课模式的优势,促使口腔专科护士快速提升岗位胜任力。

妇幼专科医院不同科室护士职业倦怠现状调查

目的了解妇幼专科医院不同科室护士职业倦怠状况。方法运用护士职业倦怠量表对妇幼专科医院的349名护士进行调查。结果护士职业倦怠总分为(138.18±22.42)分,中、重度职业倦怠检出率为44.13%。不同科室护士在职业倦怠总分、压力源、职业倦怠、人格积极特征和职业倦怠结局方面差异具有统计学意义(P<0.01)。结论临床护士是职业倦怠的高发人群,应得到社会各方面的重视,采取相应对策帮助其缓解职业倦怠,为患者提供更优质的护理服务。

肿瘤专科护士职业倦怠现状调查与分析

目的:调查肿瘤专科护士职业倦怠现状,并进行影响因素分析。方法:采用便利抽样的方法,于2016年12月对天津市某一三级肿瘤专科医院240名工作在临床一线的肿瘤专科护士进行调查,使用职业倦怠量表测量其职业倦怠水平。结果:肿瘤专科护士职业倦怠发生率为65%,情感耗竭维度得分为(20.21±10.08)分,去个性化维度得分为(5.74±5.32)分,个人成就感维度得分为(32.10±10.51)分;Logistic回归分析结果显示,夜班多者较白夜班差不多者职业倦怠提高一个或一个以上等级的可能性增加2.98倍;此外,<30岁的肿瘤专科护士较≥30岁者职业倦怠提高一个或一个以上等级的可能性增加1.77倍。结论:肿瘤专科护士职业倦怠处于轻中度水平,对于夜班多的年轻护士应给予重点关注,并根据其具体情况进行干预。

口腔专科护士职业生涯发展模式的探讨

探讨口腔专科护士职业生涯发展模式,寻找适合口腔专科护士发展的通道。口腔专科护士职业生涯发展模式主要为双重或多重职业生涯发展模式,同时还应发展口腔临床护理专家、设置口腔护士咨询岗位、建设社区口腔护理人才队伍、发展口腔护理教育专家、培养口腔护理科研人才。多种职业生涯发展模式的选择可充分地满足不同层次护士的需求,让护士在工作中找到自身价值所在。此外,还可让护士自由地流动,使不同领域的护士更加专注自己的工作,在专业方面投入更多精力,为口腔护理事业发展取得更大的成绩。

专科护士主导的多学科协作模式在鼻咽癌患者口腔黏膜炎中的应用

目的:探讨专科护士主导的多学科协作(MDT)模式在鼻咽癌患者口腔黏膜炎的应用效果。方法:选取102例鼻咽癌患者为研究对象,随机分为参照组与MDT组各51例,参照组实施常规护理,MDT组实施专科护士主导的MDT模式护理,比较两组口腔黏膜炎发生情况、营养状况。结果:MDT组Ⅱ级及以上口腔黏膜炎的发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组白蛋白、血红蛋白及总蛋白水平差异无统计学意义(P>0.05);护理后,MDT组患者的白蛋白、血红蛋白及总蛋白水平均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对鼻咽癌患者施以专科护士主导的MDT模式护理,可以降低其Ⅱ级及以上口腔黏膜炎的发生率,改善机体营养状况,具有较高的临床应用价值。

口腔专科护士的职业展望

口腔健康是人民群众关注的热点问题,口腔专科护士的培养将有助于缓解口腔保健供求间的矛盾,更好地开展居民口腔预防保健工作。本文就目前口腔专科护士的培养现状以及未来职业发展进行了总结和分析,以期为进一步规范专科护士培养体系提供参考。

基于专科护士核心能力带教管理模式在胃肠外科护理带教中的效果分析

本研究旨在评估基于专科护士核心能力的带教管理模式在胃肠外科护理教学中的效果。方法 以2022年7月-2023年7月徐州医科大学附属医院胃肠儿外科50名实习护生作为研究对象。采用随机法分为对照组和观察组,每组25例。对照组给予传统教学,观察组给予专科护士核心能力带教管理模式。比较两组实习护生理论和实践考核成绩、核心能力、思维能力(批判性、系统、循证)、职业倦怠、自我评价(学习自主性、文献检索能力、沟通能力、分析问题能力)以及教学质量(课堂氛围、师生交流、同学互动、学习积极性、课堂专注力)结果 观察组实习护生理论和实践考核成绩90.16±1.19、95.14±2.10分高于对照组85.13±2.11、90.11±1.18分(P值均<0.05);观察组实习护生核心能力、思维能力、职业倦怠、自我评价以及教学质量评分高于对照组(P值均<0.05)。结论 基于专科护士核心能力的带教管理模式在胃肠外科护理教育中比传统教学模式更有效,该模式能够更好地提升护生的理论知识、临床技能和核心能力,同时减少职业倦怠,提高教学质量,鉴于这些发现,建议在护理教育中广泛采用这种新模式,以提高护理教育的整体质量和效果。