关于2022第24届口腔全科医学大会暨口腔科主任论坛延期举办通知

鉴于当前国内新冠肺炎疫情防控形势,根据北京市最新防疫防控要求,为使每一位参会者能够在安全的环境下进行学术交流以及展事活动,经研究决定,原定于6月举办“2022第24届口腔全科医学大会暨口腔科主任论坛”大会暂停举办。延期举办的具体时间将根据疫情防控的情况和上级要求另行通知。衷心感谢各位专家、嘉宾、口腔专业相关人士及单位24年来对口腔全科医学大会及口腔科主任论坛的支持。

2021第23届口腔全科医学大会、口腔科主任论坛北京口腔种植长城论坛暨北京口腔医学会口腔种植专委会换届大会会议通知

2021年第23届口腔全科医学大会、口腔科主任论坛,北京口腔种植长城论坛暨北京口腔医学会口腔种植专委会换届大会将于2021年5月14~15日在北京举行。大会于1996年根据口腔医学专家刘洪臣教授的提议,由10余所医院口腔科主任共同发起举办的专业学术大会,已成功举办了22届,参会人员以口腔全科医师为主体。

福建省口腔全科医学发展报告

该文论述了口腔全科医学概念、特征和现状,深入分析当前福建省口腔全科医学发展面临的机遇和挑战,提出针对性发展对策,以保证福建省口腔全科医学健康快速发展。

CBL、PBL与文献回顾融合的教学方法在口腔全科住院医师规范化培训中的应用

目的:研究CBL、PBL与文献回顾融合教学方法在口腔全科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:以海军军医大学第一附属医院2017-2019级口腔全科住院医师规范化培训学生为培训对象,随机分为试验组(CBL、PBL与文献回顾融合教学)和对照组(传统LBL)。量化比较两组学生理论知识、操作能力及满意度测评。结果:两组学生基线资料无差异。试验组在理论知识和操作能力成绩上均显著高于对照组(P<0.05)。在满意度问卷调查测评中,回收有效问卷60份(96.8%),试验组在提升临床思维、学习兴趣、文献检索能力、论文撰写能力、团队协作能力、幻灯制作及口头表达能力和教学满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:CBL、PBL与文献回顾融合教学方法有效提高口腔全科住院医师规范化培训学生的教学成绩和教学满意度。

第二十届全科口腔医疗学术研讨会暨综合医院口腔发展论坛会议纪要

第二十届全科口腔医疗学术研讨会暨综合医院口腔发展论坛于2018年1月在北京召开,大会的主题是"继往开来,开创口腔全科医学新局面",来自全国的800余名专家和代表参加了会议。大会涵盖不同口腔医学专业,专题涉及口腔医学各领域的最新进展,分别设立了瓷修复专场、种植修复专场、修复与牙周论坛、牙体牙髓专场、口腔正畸专场、口腔综合专场,课程设计突出现场讨论环节,每个专题设有针对性问题的专题报告和难点热点讨论,受到与会专家、学者和代表的肯定。今年的综合医院口腔科主任论坛重点探讨了口腔医疗的风险管控及其方法,并就该问题进行了充分研讨,达成共识,保证口腔全科医学健康发展。大会同期举办了首届归国口腔留学生论坛,归国专家或留学生就英国、德国、日本、俄罗斯、美国等留学地区的口腔医学医、教、研、防的现状与特点进行介绍和研讨。本文对第二十届全科口腔医疗学术研讨会暨综合医院口腔发展论坛及口腔科主任论坛作一全面报告。

我国全科口腔医学的起步与发展

全科口腔医学是口腔医学的重要组织部分，全科口腔医师和全科口腔医疗是口腔临床医学的基础。我国全科口腔医疗已有较长的历史，其做为一个独立专科起步于20世纪90年代。目前，我国口腔全科医学已作为一个独立专业受到重视，全科口腔医疗的模式在综合医院口腔科、民营及社区口腔医疗机构、口腔专科医院等机构迅速发展。本文回顾我国全科口腔医学的起步与发展，对其理论特色和机构框架、学术进步、会员发展进行报告，并展望未来发展趋势。

综合医院口腔医学服务和诊疗模式探讨

为适应综合医院口腔科专业人才少、环境不佳、设备落后等现状,在掌握自身特点的情况下,结合综合医院口腔科相关创新措施,探索合理可用的综合医院口腔医学服务诊疗模式。文章从服务诊疗模式及医疗质量、学科建设等方面对综合医院全科口腔医学可运用服务诊疗模式进行探讨,目的使得综合医院口腔医学科具有区别于专科口腔医院的优势。