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递进式、多途径推进实践教学改革,培养高素质口腔医学人才 被引量:14
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作者 杨学文 杨柳 +2 位作者 姚玲亚 寇树明 凌晨 《临床口腔医学杂志》 2015年第12期760-761,共2页
目的:结合口腔医学教育特点,采用多种方式推进实践教学改革,探索培养高素质口腔医学人才的途径。方法:通过调整教学方法,优化临床实习时间,加强带教师资力量,增加临床实习牙椅数量,设置"贺利氏优秀实习生奖学金"等举措强化实... 目的:结合口腔医学教育特点,采用多种方式推进实践教学改革,探索培养高素质口腔医学人才的途径。方法:通过调整教学方法,优化临床实习时间,加强带教师资力量,增加临床实习牙椅数量,设置"贺利氏优秀实习生奖学金"等举措强化实践教学。结果:通过以上措施的实施,提高了学生学习专业课的兴趣和临床操作技能,增强了学生分析和解决临床实际问题的能力,近3年,学生考研率超过60%;获批专利14项;发表论文21篇(8篇被SCI收录);就业率达95%以上,医疗机构对毕业生临床技能给予高度评价。结论:通过递进式、多途径并举的培养模式,强化学生的实践操作技能是培养高素质口腔医学人才的基础。 展开更多
关键词 实践教学 改革 口腔医学人才培养
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