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诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用
1
作者
钱梦珂
杨旭
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0062-0065,共4页
评定诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用。方法 选取于我院口腔科接受轮转的实习医生37名,符合研究标准,作为研究对象。调查各项资料,按照教学模式的不同进行分组,总计2组。其中2022年1月-2022年12月接受系统教学...
评定诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用。方法 选取于我院口腔科接受轮转的实习医生37名,符合研究标准,作为研究对象。调查各项资料,按照教学模式的不同进行分组,总计2组。其中2022年1月-2022年12月接受系统教学模式的医学生18名,作为对照组;其中2023年1月-2023年12月在系统教学模式下,加用诊疗技能直接观察法干预的医学生19名,作为观察组。出科考核时采用诊疗技能直接观察法来评价教学质量,统计两组学生对于教学满意度,相互比较。结果 观察组操作准备、操作检查及告知、评估、操作技术、操作后处置、专业素质、相关知识、医患沟通、整体表现等方面评分,均高于对照组(P<0.05)。观察组学生的教学满意率100.00%高于对照组85.29%(P<0.05)。结论 诊疗技能直接观察法有助于提高口腔科实习医生的临床能力,医学生对于教学满意度高,是一种十分有效的教学方式。
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关键词
诊疗技能直接观察法
口腔科实习医生
临床能力培养
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职称材料
题名
诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用
1
作者
钱梦珂
杨旭
机构
苏州大学附属第三医院·常州市第一人民医院口腔科
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第8期0062-0065,共4页
文摘
评定诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用。方法 选取于我院口腔科接受轮转的实习医生37名,符合研究标准,作为研究对象。调查各项资料,按照教学模式的不同进行分组,总计2组。其中2022年1月-2022年12月接受系统教学模式的医学生18名,作为对照组;其中2023年1月-2023年12月在系统教学模式下,加用诊疗技能直接观察法干预的医学生19名,作为观察组。出科考核时采用诊疗技能直接观察法来评价教学质量,统计两组学生对于教学满意度,相互比较。结果 观察组操作准备、操作检查及告知、评估、操作技术、操作后处置、专业素质、相关知识、医患沟通、整体表现等方面评分,均高于对照组(P<0.05)。观察组学生的教学满意率100.00%高于对照组85.29%(P<0.05)。结论 诊疗技能直接观察法有助于提高口腔科实习医生的临床能力,医学生对于教学满意度高,是一种十分有效的教学方式。
关键词
诊疗技能直接观察法
口腔科实习医生
临床能力培养
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诊疗技能直接观察法在口腔科实习医生临床能力培养中的应用
钱梦珂
杨旭
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
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