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高职高专学生英语课堂教学方法论
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作者 麦影虹 《兰州教育学院学报》 2010年第5期81-82,88,共3页
教师除传授知识外,更多的是要培养学生实践应用能力以及创新精神、协作精神等现代社会所需要的素质,因此教师不但要吃透教学内容,而且要对教学内容进行包装与设计。上课好比上战场,我们的知识如炮弹,一旦打不过去,对手就会马上反攻。知... 教师除传授知识外,更多的是要培养学生实践应用能力以及创新精神、协作精神等现代社会所需要的素质,因此教师不但要吃透教学内容,而且要对教学内容进行包装与设计。上课好比上战场,我们的知识如炮弹,一旦打不过去,对手就会马上反攻。知识炮弹如果能成功打过去,就会取得双赢状态,教师有成就感,学生也会茁壮成长。本文试图从以下几方面来探讨如何让高职高专学生更加投入到英语课堂当中。 展开更多
关键词 糖衣知识炮弹 口腔肌肉训练法 现学现背 情景教学 绿色课堂
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疯狂英语学习法的科学性研究 被引量:5
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作者 李月林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第10期363-364,共2页
李阳所倡导的疯狂英语学习法是较为人们所熟悉的英语学习方法。其核心原则包括三最口腔肌肉训练、句子中心论。本文从英语教学理论的角度出发对这种学习方法的科学性进行分析。
关键词 疯狂英语学习 科学性 李阳 三最口腔肌肉训练法 句子中心论 短时记忆 英语教学
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