健康教育联合口腔运动指导对脑瘫高危儿的影响

目的探讨健康教育联合口腔运动指导对脑瘫高危儿的影响。方法回顾性分析2013年1月~2015年2月陕西省汉中市三二〇一医院收治的脑瘫高危儿212例的临床资料,依据护理措施不同进行分组,对照组（常规护理）100例,观察组（健康教育联合口腔运动指导）112例。观察两组脑瘫高危儿护理前后进餐时间固定、进餐地点固定、进餐环境安静、强迫喂食行为、言语性鼓励和情感交流评分和运动发育水平、智能发育水平评分,记录两组脑瘫高危儿运动落后、精神发育迟缓、脑瘫的发生率。结果两组护理前进餐时间固定、进餐地点固定、进餐环境安静、强迫喂食行为、言语性鼓励和情感交流评分和运动发育水平、智能发育水平评分比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）,护理后两组患儿上述各项评分均显著高于护理前,且观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。观察组运动落后、精神发育迟缓、脑瘫的发生率均显著低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育联合口腔运动指导可以提高脑瘫高危儿喂养行为评分,改善脑瘫高危儿运动发育、智能发育,降低不良事件发生率,值得临床推广应用。

健康教育联合口腔运动指导对脑瘫高危儿家长喂养行为的影响

目的分析探讨健康教育联合口腔运动指导对脑瘫高危儿家长喂养行为的影响。方法选取该院2013年2月—2015年6月收治的82例脑瘫高危儿,抽签法将患儿分为观察组和对照组,两组患儿家长均接受相同的健康教育,观察组患儿家长在此基础上再接受口腔运动指导,6个月后比较两组患儿家长的喂养行为评分。结果干预6个月后,观察组患儿家长喂养行为评分为(15.38±1.43)分,显著高于对照组患儿家长的(11.29±2.24)分,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育联合口腔运动指导可有效提高脑瘫高危儿家长喂养行为评分,提高患儿喂养质量。

早期口腔运动指导措施对早产儿预后效果的影响

探究早期口腔运动指导措施对早产儿预后效果的影响。 方法:随机择取我院新生儿科 2019 年 12 月至 2020年 11 月收治的 98 例早产儿作为研究对象,分为改进组与参照组各 49 例,改进组接受早期口腔运动指导,参照组接受常规喂养,对比护理效果。 结果:改进组喂养效率高于参照组(P<0.05)。 结论:早期口腔运动指导对于早产儿预后有改进效果,提倡推广。