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国内口译教材现状的调查研究
1
作者
盛丹丹
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第3期85-90,共6页
口译教材建设是口译教学和人才培养中至关重要的环节。本文以我国当代口译教材为对象,调查2011年至2022年192本口译教材的现状,特别是对口译教材的编写和出版所面临的组织结构、材料选择及编写原则等问题进行梳理和分析,进而从教材定位...
口译教材建设是口译教学和人才培养中至关重要的环节。本文以我国当代口译教材为对象,调查2011年至2022年192本口译教材的现状,特别是对口译教材的编写和出版所面临的组织结构、材料选择及编写原则等问题进行梳理和分析,进而从教材定位、教材资源体系和多语种教材建设等方面提出相应的对策,以期对现阶段口译教材建设和口译人才培养提供参考。
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关键词
口译
教材
教材编写
教材出版
口译工作模式
编写原则
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职称材料
题名
国内口译教材现状的调查研究
1
作者
盛丹丹
机构
上海工程技术大学外国语学院
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第3期85-90,共6页
文摘
口译教材建设是口译教学和人才培养中至关重要的环节。本文以我国当代口译教材为对象,调查2011年至2022年192本口译教材的现状,特别是对口译教材的编写和出版所面临的组织结构、材料选择及编写原则等问题进行梳理和分析,进而从教材定位、教材资源体系和多语种教材建设等方面提出相应的对策,以期对现阶段口译教材建设和口译人才培养提供参考。
关键词
口译
教材
教材编写
教材出版
口译工作模式
编写原则
Keywords
interpreting textbooks
textbook compilation
textbook publication
working modes of interpreting
compilation principles
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国内口译教材现状的调查研究
盛丹丹
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2024
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