基于PACTE翻译能力模型的“元宇宙+口译抗压训练”教学设计

文章初探“元宇宙”在增设本科生口译课程抗压训练板块下的运用,抛砖引玉,以期为后续研究提供参鉴。文章首先指出口译译员处于高压工作环境,因而需要过硬的心理素质。PACTE研究小组提出的翻译能力模型为本科口译教学研究指引了方向,进一步说明了教学设计上应重视学生的口译抗压训练,以帮助学生在口译过程中更好、更稳定地发挥。文章分析了学生口译中心理压力过大的成因与表现,并提出相应的本科口译课程教学设计建议:增设“元宇宙+口译抗压训练”板块,通过操作性行为帮助学生强化刺激、建立联结,从而培养良好的心理素质,并通过泛在可验证性智慧学习方式来获得口译评价与反馈。