论初中英语口语优化教学

探讨了教师根据语言学习的特点，通过多种活动与形式，指导学生的语言实践，培养学生口语表达能力，优化语言教学，使他们想说、多说、乐说，提高学生实际运用语言能力。

谈如何优化初中英语口语教学

英语教学实践性极强，要提高学生口语能力，优化语言教学，教师就要采取多种方法，创造情景，使他们想说、多说、乐说，进而形成表达习惯，逐渐提高表达能力。