谈谈高师教师的口语修养

谈谈高师教师的口语修养赵则玲苏霍姆林斯基在《给教师的信》中指出：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”。教师的教育、教学工作，无论是传授文化知识、培养技巧能力，还是启迪学生心灵，陶冶学生情操，都离不开教师口语。大量事实说明，在...

教师口语的审美性

现代教育对教师口语的要求不仅要用标准或比较标准的普遍话表达教育、教学内容 ,还要求教师在适应教育对象的个性心理特征和认识发展规律的前提下 ,运用语言的艺术使口语表达富有审美特征 ,生动地再现教材的思想内容 ,激发学生的求知兴趣和创造思维 ,以取得教学的最佳效果。

教师口语风格论──口语美学说

教师口语风格论──口语美学说袁少杰建立口语美学在声音的世界里，我们不仅应该有音乐的殿堂，我们还应该建立口语美学的大厦；在美的天地中，我们不仅应该培植一般艺术教育的花朵，我们还应该垦启口语美育的园圃，营造无际的口语美育的绿色，以造成人类口语美的世界。我...