高职英语口语实用性评价现实需求及教学实践

高职阶段英语口语教学重在培养学生应用英语交流能力,对学生学习评价侧重口语交际实用功能。吸引学生实用交流就需注重教学实践的实用操作,提高学习效率,习得实用口语的信息。