职业技能大赛背景下高职英语口语技能培养的策略探究

职业技能大赛背景下高职英语口语技能培养能够创新高职英语教学模式,注重英语口语技能学习,提升学生的英语综合实践能力。在深入分析当前高职英语口语技能教学中存在问题的基础上,对职业技能大赛背景下高职英语口语技能培养的策略进行分析,提出构建课程教学体系,创新课堂教学模式以及尊重学生个体差异等相关建议。

论英语口语技能的培养和形成

培养听和说的口语技能，是培养学生用外语进行思维，全面提高外语学习水平的重要手段。因此，外语教学中的口语教学也应被视为最重要的部分。本文试图探讨英语口语的特点及如何培养和形成大学生的英语口语技能。

浅谈幼儿教师口语特点及技能的培养

幼儿教师的口语有其独特的特点，幼儿教师的口语技能是教师运用已有的知识经验，通过练习和自己多年的实践形成的。幼儿教师口语技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展，关系到幼儿与教师的关系等。下面就如何培养幼儿教师的口语技能进行了分析。

谈谈教师口语技能的培养与训练

围绕如何提高师范院校学生的教师口语能力 ,从课堂教学结构的建立、学生主体的突出、教学媒体的选择、师表作用的发挥四个方面展开理论思考与实践的论述 ,有一定的理论依据 ,更具实践意义。