实施英语新课标,提高学生口语能力

本文依据2017年版《普通高中英语课程标准》的要求,分析目前高中英语教学的现状,以建构主义理论和任务式教学理论为指导,结合牛津英语新教材,积极探索高中英语口语教学的新途径,提高学生口语语用能力。

当前英语口语教育中的问题与思考

当前我国知识分子总体外语水平不如一些发达国家,甚至不如许多发展中国家,这个问题不仅阻碍了我们吸取别国先进科技文明成果以及对外开放和交流合作;而且也阻止了我国向外国传播、交流中国文化和科学技术成果。以此引出当前噬待重视和解决的口语教学问题,作者认真剖析了当前口语教育质量存在问题的成因,并对该问题进行了认真的思考和探索,最后探寻出了如何提高口语教学质量的方法和策略。