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语言的体验性:英语“口语核心词汇”与口语训练
被引量:
1
1
作者
柏敬泽
《广西教育学院学报》
2010年第2期45-49,共5页
本文从语言的体验性这一视角来探讨英语口语训练问题,提出了英语"口语核心词汇"这一概念,并对其表意功能特色进行了初步的阐释。此外,本文还就英语口语教学提出了可作进一步研究的8个方面的问题。
关键词
语言的体验性
口语核心词汇
意念框架
口语
训练
下载PDF
职称材料
题名
语言的体验性:英语“口语核心词汇”与口语训练
被引量:
1
1
作者
柏敬泽
机构
广西师范大学外国语学院
出处
《广西教育学院学报》
2010年第2期45-49,共5页
文摘
本文从语言的体验性这一视角来探讨英语口语训练问题,提出了英语"口语核心词汇"这一概念,并对其表意功能特色进行了初步的阐释。此外,本文还就英语口语教学提出了可作进一步研究的8个方面的问题。
关键词
语言的体验性
口语核心词汇
意念框架
口语
训练
分类号
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语言的体验性:英语“口语核心词汇”与口语训练
柏敬泽
《广西教育学院学报》
2010
1
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