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中职英语情景交际对话中的母语干扰现象
1
作者
浦晨鹃
《知识窗(教师版)》
2017年第6期35-35,共1页
中职院校比较注重培养学生的技能,所以在英语教学中,教师更重视情景交际中的口语锻炼。但是,在进行情景交际对话时.中职生会不同程度地受母语表达方式及思维的影响。
关键词
中职英语
教学
口语母语干扰
情景交际
原文传递
题名
中职英语情景交际对话中的母语干扰现象
1
作者
浦晨鹃
机构
无锡技师学院/江苏省无锡立信中等专业学校
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第6期35-35,共1页
文摘
中职院校比较注重培养学生的技能,所以在英语教学中,教师更重视情景交际中的口语锻炼。但是,在进行情景交际对话时.中职生会不同程度地受母语表达方式及思维的影响。
关键词
中职英语
教学
口语母语干扰
情景交际
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
中职英语情景交际对话中的母语干扰现象
浦晨鹃
《知识窗(教师版)》
2017
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